園長辦公室。
因為沒有排隊,拿完牛奶的星星回來很快。
見小姑娘回來，為了防止剛才的事情再發生，在星星一腳踏進園長辦公室後,身後的門立馬就“嘭”的一聲關上了。
發絲被門帶起的風吹動，星星一臉疑惑。
這是在乾什麼？
屋內,五個大人嚴陣以待！
陸子川：“星星,接下來不能亂跑了。”
陸澤介紹：
“待會兒老師會問你一些問題,你正常回答就可以了，知道嗎？”
小姑娘喝完最後一口牛奶,攥拳,一把把牛奶盒子捏扁，丟進了腳邊的垃圾桶裡。
動作乾淨利落，十分有力量。
她抬起頭來，一臉平靜道：“知道了。”
老師：“……那就開始了。”
“你叫什麼名字呢？”
“星星。”
“平常喜歡乾什麼？”
“看電視。”
“喜歡吃什麼？”
“棒棒糖。”
“你爸爸叫什麼名字？”
？
小姑娘疑惑了一下,隨即搖頭,“我不知道。”
她都沒有找到她爸爸呢……怎麼會知道他叫什麼呢。
？
陸子川一臉不敢置信地看向他哥。
小聲問，“哥，你居然還沒認星星？”
“這麼可愛的小孩子，你難道都不想聽她甜甜地喊你聲爸爸嗎？”
陸澤也歎氣：“……”
是他做的孽，從一開始就沒打算養這個孩子，所以從來沒告訴過她,現在,恐怕小姑娘還隻把他當做冤大頭陸叔叔呢。
至於叫爸爸……
陸澤垂眼,開始思考。
對於星星不知道爸爸媽媽的名字，老師也沒太驚訝。
畢竟很多小孩子都隻知道爸爸是爸爸，媽媽是媽媽，卻不知道爸爸媽媽的名字什麼,這很正常。
於是，老師又接著問其他的基礎問題。
星星也都一一回答了。
這些都算是試水。
第一部分問完，接下來問的就是一些考察小朋友性格和文化方麵的問題了。
老師：“會寫字嗎？可以寫給老師看嗎？”
對麵，小姑娘還沒反應呢，陸澤率先坐不住了。
這這孩子被領養的時候，也寫過幾個字給領養家庭的人看，那時候寫的那幾個的字……要是在這個地方寫出來，這個幼兒園能要她就有鬼了。
於是，這個問題，陸澤搶答，否認三連：“她不會，她不認識字，也不會寫字。”
是小文盲一個。
“這樣啊……”
老師點點頭，在本子上寫了幾筆記錄了下來。
再後麵，老師又問了些常規問題。
“會什麼禮貌用語嗎？”
禮貌！
小姑娘立馬脫口而出，“謝謝！”
“很好，”老師點點頭，還有其他的嗎？
“謝謝！”小姑娘又重複。
老師：“……”看來是沒有了。
再接下來的問題，都稍微上升了一些難度，需要辨認一些植物動物。
植物。
小姑娘全部搖頭，一個都不認識。
在末世，植物都死絕了，入目都是黃沙遍地。
動物。
小姑娘依稀能辨認一些，這都是看過的動物世界的功勞。
但很可惜，她全記混了。
把地裡的蚯蚓叫蛇，把狐狸叫狗……
更離譜的是，當老師拿出“豬”的卡通照片後，小姑娘信誓旦旦地喊它“好吃的。”
老師：“……”
連動植物都認不全，更彆說後麵問她會不會背誦詩句之類的問題了。
這些問題，對於現在這個時代多才多藝的小孩子來說，或許會很簡單，但對星星這個沒見過世麵的小鄉巴佬來說，簡直是天方夜譚。
哦，連天方夜譚是什麼她也不知道。
每問一個，小姑娘都要搖頭，越搖，陸澤的心也沉到了底。
不會到最後，連幼兒園都沒得讀吧……
不至於吧……
第二部分問題結束。
老師在打分表上劃了劃，得出一個分數。
陸澤個子高，瞄見了。
是0
居然是0耶。
這對於陸澤這樣從小到大上學成績都是滿分的人來說，簡直像是頭次見。
居然真的有人能考零蛋耶。
最後一部分。
老師鬆了口氣，終於快要結束了。
這部分的問題主要是考察這孩子的人際交往，以及應變能力。
老師：“如果遇到了不認識的叔叔要帶你走，你會怎麼辦呢？”
對於這樣的問題，一般的小孩子都會說“找媽媽，找爸爸”，比較強悍成熟一點的孩子會說，“我會報警找警察叔叔。”
再不濟，比較弱一點的孩子會被嚇哭，哭也能引來周圍人的注意，也還算可以。
這些，都是老師這些年麵試小朋友時遇到過的真實情況。
最後小朋友的反應差不多都可以分為這三類。
這個小姑娘……老師估計了一下，應該是被嚇哭的那一個。
對麵，星星不知道想到了什麼，突然臉色一變。
末世星星惡狠狠呲牙：“我會打爆他的頭！”
老師：？？？
她聽到了什麼？
老師抬頭，確認了一遍，這話確實是對麵這個看起來柔柔弱弱的小姑娘說出來的。
“……”
不會吧……
老師扯著嘴角，繼續往下問：“你剛才說你最喜歡吃棒棒糖，那如果現在小朋友搶了你的棒棒糖，你會和他說什麼？”
聞言，星星更是怒不可遏。
她咬牙，更加凶狠道：“給我！不然打爆你的頭！”
老師沉默了。
原諒她沒見過世麵，她乾教育工作這麼多年，從來沒見過這麼“與眾不同”的孩子。
她的觀察筆記，恐怕是時候要再加一個分類了。
在小星星的認知裡，或者說在末世的背景下，食物是最寶貴的，絕對不能被人輕易搶走。
她見過彆人想搶他們食物的時候，隊友也會這麼嚇唬彆人，很有效！
最後，老師幾乎是硬著頭皮繼續往下問。
老師：“如果可以的話，你願意講個故事給我聽嗎？”
這問題是開放的，一般是考察孩子的邏輯性。
雖然很多小朋友邏輯比較弱，但幻想能力很好，最後講出來的故事天馬行空，還帶著小朋友們專屬的天真浪漫。
但不知道為什麼，老師總覺得從這孩子嘴裡講出來的故事，會很可怕……
那邊，星星想了想，很快就想到了也一個故事。
她坐直了身體，開講。
她講的是末世的一個隊友的故事。
她曾經待過的隊伍裡，有一個最強戰鬥力的隊友，有他在的時候，隊伍幾乎零傷亡，有一次，他們半夜被驚醒，睜眼的時候周圍幾乎都被喪屍圍滿了，要不是這個隊友反應快找到了出口，他們恐怕全要死在那裡了。
“……最後，他拿槍一擊爆了喪屍的頭，紅色的眼珠子掉了下來，一直滾到了我腳邊……”
故事講完，全場寂靜。
除了星星，在場所有人都沉默了，就連一向黑暗閾值比較高的陸子川，都開始有些害怕了。
這小姑娘是從哪兒看來的這些……
老師戰戰兢兢，試圖緩和氣氛，道：“這孩子，還真是喜歡看末世片哈。”
很明顯，這次的麵試完全不及格。
陸澤幾乎是放棄道：“算了，帶她回去吧。”
正在這時，園長從外麵推門進來。
跟麵試的老師了解完情況後，他一臉樂觀，覺得還可以再掙紮一下。
園長：“問題不大，還有體能測試，你們參加嗎？”
高盛一臉不敢置信，問：“就，還……還測嗎？”
還有這個必要測嗎？
園長堅持，“測！來都來這一趟了，也不多這十幾分鐘對不對？”
最後，園長領著這一大群人去了室外。
說是體側，其實就是看看這孩子的活躍程度，如果不咋愛動彈，或者運動能力比較弱，再加上年紀小，就會把孩子分去小班，這種比較需要老師多關照的年級。
園長把孩子帶去室外運動區域。
這裡有很多小朋友平常喜歡玩的滑滑梯，蹺蹺板，以及難度比較大的障礙區，最末尾處還掛了個小沙袋。
園長把星星帶到最左邊的滑滑梯旁邊，道：“從這裡開始，你一路玩到那邊的沙袋那邊，可以嗎？”
“我會在最那邊的沙袋處等你。”
園長說完，小姑娘點了點頭，表示明白。
一旁，陸澤一行人都心情各異。
陸澤：小胳膊小腿的，她真聽明白了要乾什麼嗎？
陸子川：好想跟星星一起玩滑滑梯哦，真可惜。
高盛：不會第一步就摔個跟頭吧……也不知道這學校裡有沒有醫生。
那邊，小姑娘利索地爬上滑滑梯，然後從裡麵“呲溜”一下就滑了出來，然後穩穩落地！
開玩笑，從小在末世受過訓練的小孩子，體能怎麼會差！
那些小孩子玩得費勁巴拉的項目，星星輕輕鬆鬆簡簡單單就完成了，身形利落得簡直不像個小孩子。
下午，正巧有幾個班在上室外活動課，一群小朋友都圍在挖沙子堆城堡，注意到那邊設備區裡星星矯健的身影後，他們都停下了手裡的動作，站起身，幾乎是無知無覺地往設備區那邊走去。
“哇~”
小朋友看著一個穿著公主裙的小女孩，在他們難以翻越的障礙山上健步如飛，被風揚起的裙角，格外瀟灑。
“好帥~”
等星星完成一個項目後，底下，圍了一群小蘿卜頭，都在鼓掌！
“她好厲害！”
“她好漂亮！”
所有人都在誇讚，一旁，圍觀的陸子川也覺得與有榮焉。
他就說吧，星星這樣的孩子，走到哪裡都有人喜歡的！
他的眼光怎麼會錯！
隻有陸澤在皺眉擔憂，裙子好像有點太長了，跑起來容易踩到，容易摔跤……
那邊，許弘博正在指揮一群小弟在堆城堡。
因為人手夠多，許弘博的城堡堆得是又高又大，是周圍小朋友裡最顯眼的。
許弘博一臉驕傲。
然而，下一瞬，好幾個小朋友從他麵前過，直接把他的城堡踩塌了一個角。
許弘博：“……”
憤怒，生氣。
是哪個不長眼的該踩他的城堡！
許弘博一臉不爽地望過去……
最先看見的，是一個女生的背影，她正在打沙袋，一拳一下，“嘭嘭”作響。
許弘博嫌棄，道：“暴力女。”
那邊，星星正按照隊友教她的動作順序，來了一個反身踢沙袋。
她轉過身來……
許弘博在看清星星那張臉的時候，小姑娘正一腳踢飛一個沙袋。
許弘博：“……”
一些恐怖的記憶襲來……
她現在踢的哪是沙袋啊，那簡直就是他的腦袋！
許弘博當場手足無措，恨不得一個轉身把自己腦袋伸進沙子裡偽裝鴕鳥。
……
那邊，園長眼睜睜地看著小姑娘一路以極快的速度到達終點，並且站在他麵前。
園長懵了……
他愣愣抬頭，看向陸澤，“或許，你們考慮過送這孩子去發展體育嗎？”
這tm簡直就是個練體育的奇才啊！
陸澤和陸子川也一頭霧水。
這孩子……什麼時候這麼能跑了，還會踢沙袋？？？
她不應該是香香乖乖的小可憐嗎？
陸澤問：“你什麼時候會這些的，誰教你的？”
星星：“隊友教我的。”
還有很多呢，例如瞄準和一槍爆頭她也會！但是這個世界裡，大家好像都不能用槍。但是能看見久違的沙袋，小姑娘還是很欣慰的。
隊友？又是隊友……