周一上午《外文曆史名著選讀》，一進教室，小喬就看到江曜坐在左邊第五排，旁邊的女生，她一眼就認出那是何溪。上節課是美國史，和接下來的課一樣，都是曆史係內部選修課，法語係的何溪來這兒，明顯是奔著江曜來的。
小喬本來有問題要請教江曜，見到兩人在一塊，也不好去打擾，在右邊隨便找一空座坐了。她知道，今天上課老祝肯定不會放過她，為了少丟點兒臉，她一放下書包就低頭讀材料。
天不隨人願，她回答問題的時候又丟人了，英語比以前還要不著調，今天的笑聲聽起來格外的刺耳。讀到後半部分，小喬乾脆將錯就錯，用說相聲貫口的方式把柯林伍德的經典選段讀完了，並按照事先準備的材料發表了觀點。她發音本就不準，加上語速飛快，直接把老祝給聽楞了。
老祝並不關心小喬真正的見解，也就沒讓她再重複一遍。
小喬一向很有自娛精神，今天心理素質稍微低了點兒，耳朵紅了兩節課，以前她頂多隻紅幾分鐘。
最後一節課鈴聲一響，小喬沒像往常一樣收拾書包，而是坐那兒等著。她猜，何溪來找江曜，八成是要一起吃飯。她作為肇事者，人家可以不用她，但她不能罷工。她想著如果一會兒江曜和何溪一起有說有笑地出去，那就是百分之百不需要她，到時候，她再自己去吃飯。
江曜給她發來短信，說中午要給朋友過生日，就不去食堂了。小喬馬上回了個好。回完她突然意識到自己回得太快了，好像自己一直盯著手機似的。
江曜站起來的時候，回頭看了她一眼，問她怎麼還不去吃飯。
小喬說，反正已經人滿為患，倒不如過了飯點再去。其實她隻是不想和這兩人一起出去。
等她目送江曜和何溪出了教室，才收拾書包往外走。教室在六樓，小喬一般都不坐電梯，而是走樓梯。小喬走樓梯走得急，一步就邁兩個台階，到四樓拐角的時候，小喬又看見了江曜的背影，大概是何溪穿了細高跟，兩人才走得這麼慢。
她放輕了步子，縮著步子走在後麵。
“那女孩兒的英語太逗了，她是不是特招進來的？一聽她發音，就知道她小學音標沒學好。真沒想到，咱們市還有教育資源這麼落後的地方。”
沒等江曜說話，小喬就用攥緊的拳頭捂住了耳朵。她不確定，自己在聽了江曜的話後，是不是還有勇氣和意願去照顧他。但她撞了人家，理應照顧他到拆夾板的那一天。也許江曜和何係花正式成為男女朋友，這個日子就可以提前了。
沒想到何係花還挺聰明的，光聽她的發音就猜到了她的教育經曆。
雖然本市是出了名的教育資源豐富，但具體到小喬所在的區就很一般，她所就讀的小學更是一般中的一般。當初她幼升小的時候，樂女士為了她上個好小學，一度想把她的戶口轉到姥爺戶口本上，由於舅舅的反對隻能作罷，當然她即使遷過去，按照政策，也不能上姥爺學區的小學。一句話，以升學率為評判標準，她所在的小學簡直一無是處，她的小學同學有一大半在中考裡被分流到中專職校，像她這種考上N大的簡直是學校之光。
讀了這麼一般的小學，還能考到N大，喬樂喬一向以此為豪。像江曜何溪這種從幼兒園就開始上名校的，進入N大有什麼稀奇，她喬樂喬才是真正的難能可貴。不料在何係花眼裡，這麼勵誌的故事，竟然成了一個嘲點。
道不同不相為謀，小喬也懶得同何溪解釋。她站在原地，眼睛直直地看著窗外，大概過了五分鐘，才挪動了步子。
中午小喬來到了江曜最常去的七食堂，N大這麼多食堂，這個時候，隻有這裡有位子。
午飯小喬打了炒豆芽和土豆燒牛肉，她今天食欲不太好，隻吃了一口白飯，就拿著筷子在菜裡扒拉，所有的努力都是有回報的，小喬在扒拉第十下的時候扒拉出一隻蒼蠅。