三寶幾個在那邊做題呢, 問他們說什麼。
林妍：“買隨身聽，可以聽英語磁帶。”
三寶：“我也訂一台。”
李玉自然也要，劉金順有點猶豫, 四十塊有點貴, 他有些吃不消。
他爹去世早，家裡大哥當家, 他娘也沒彆的本事就是種地, 要讀書還得靠大哥幫襯。他要是多花錢，大哥還是有意見的。
林妍其實可以幫他買，但是她不想給人這種印象, 好像她很有錢, 缺錢就能找她要一樣。林妍雖然是在大姨家出生的, 可後來和大姨家關係沒有姥娘家那麼親近。這跟走動多少有關係，童年和誰在一起渡過了快樂時光就天然和誰好, 這不是她自己能控製的。
她給劉金順出主意，“你可以跟大哥借, 等畢業工作賺錢再帶利息還他。”
現在讀高中, 如果考上大學還得讀大學呢，這都是錢, 總得借的。
劉金順：“哎, 要是我現在也能賺錢就好了, 也沒那個本事。”
他聽大舅媽說林妍帶著三寶和韓慕陽假期賺了錢，很想問問門路他也去賺點，或者林妍借錢給他也行，以後他再還她唄。他等林妍主動開口, 可林妍一直沒說，他又覺得林妍也沒什麼錢, 畢竟她得交學費呢。
他又想去管大舅借。
任敏濤則覺得林妍和韓慕陽想賺錢，連親戚的錢都賺就有點不厚道，他暫時沒說要。
說好了這個事兒，大家又開始做題。
林妍主要給他們聽綜合聽力卷子，這是韓慕陽特意幫忙買的，親戚補習班專用卷。
放完聽力，他們可以做剩下的題目。
林妍還讓李玉和劉金順給她和三寶講代數幾何物理化學等題目，主要是給三寶講。
她不需要他們講，大部分她能聽懂，遇到不會的就問韓慕陽。
三寶跟不上韓慕陽的思路，聽韓慕陽講題是一種壓力，反而跟水平差不多的李玉劉金順商量更好，三個水平都不怎麼樣的人在一起磨，磨著磨著就“誒呀，這樣不對，得那樣”或者恍然大悟要如何如何，三個人都能進步。劉金順不是很樂意給講，覺得有點耽誤工夫，李玉倒是樂意，可他……學得真不咋地，怪不得前世複讀以後就考了個中專，連專科也沒考上。
說好的跟林媛一班的時候覺得成績還不錯呢？
三寶問了一個代數題，李玉解不出來就說太難了，不是高一的題目，又說這種題目高考是不會考的。
韓慕陽扒拉了一下往屆高考題目，對李玉道：“這道大題裡就包含了這個知識點。”
李玉瞪大了眼睛，仔細地看，“真的？是真的嗎？”
任敏濤聽說就過來看，他一眼就看出來，“還真是，韓慕陽你學過？挺厲害啊。”
這可是高三的數學題，韓慕陽才高一，怎麼可能知道？
韓慕陽：“我閒著沒事就把高一高二高三的課本翻翻。”
數學和幾何有些定理原理是相通的，解題要用，他會忍不住想看看後麵講什麼，然後從全局來把握知識點，隻要他看了理解了就會了，一通百通的感覺。
這是他自學的竅門，也是他獨有的學習方式，彆人學不來，因為他的智商和理解力、數學思維能力和彆人有壁，不是其他同學能比的。
有些東西他看一下就會了，覺得就是這樣啊，有什麼難理解的嗎？可有的同學就死活不理解為什麼是這樣，怎麼就得這樣呢？
他們思維上轉不過來。
比如類似三門問題那種，他看一遍就能領會，可三寶就死活理解不了，死活轉不過彎來。
這種就是有壁，講也沒用，有些時候天賦是決定上限天花板的，努力隻能解決地板問題。
林妍也自覺在數學思維等方麵和韓慕陽有壁，她太感性不容易理解那些高深的理科問題，但是她的共情能力、文字表述能力、構造故事等方麵的能力，卻超過韓慕陽。
至少超過現在的，前世她不敢保證，畢竟韓慕陽這種怪物，是可以在逆境中激發自己多元天賦的。
任敏濤原本對來這個補習班根本沒多大的興趣，覺得林妍就是讓他來給講課的，而他呢想接近林妍，複讀太苦悶，逗逗漂亮小姑娘，天天看看也養眼啊，所以他就來了，卻不耐煩給三寶講題，三寶太笨了！
可現在他對韓慕陽感興趣，他覺得這人太厲害了，不得不承認比自己厲害。
雖然韓慕陽沒把高三的知識係統學過，但是有些結題思路很新穎，超過自己。
任敏濤想學！
韓慕陽卻懶得教，他懶，嫌煩，任敏濤問他也不答，讓自己看。
李玉和三寶就去研究那個題目，研究半天，李玉把三寶講得更迷糊了。
任敏濤看不過眼了，就過去給他們講了講。
李玉還一臉茫然：“這樣？這樣行嗎？”
任敏濤：“大哥，你連高中那些基本的定理公式都沒記熟啊，你妹妹讓你來這個班真是對了，我看就是專門為你開的吧，給你補補高一高二的課程。”
韓慕陽：……你倒是聰明，看破真相了。
李玉感覺受到了侮辱，他問三寶，三寶就把公式背了一遍。
任敏濤翻了個白眼，“你公式倒是背得熟，可你得用啊，你要是不會用你就把例題背過記住，看到模樣差不多的就往上套，哎呀不行，我血壓高了。我真教不了你們。”
還是林妍聰明，他說一下重點她就知道。
所以他覺得自己和林妍、韓慕陽是一類人，李玉和三寶、劉金順是一類人，是笨蛋級彆的。
林妍看他那副驕傲的樣子，心裡冷笑，就要給他多聽高三的英語卷子，免得他以為在這裡沒事兒做，是被利用的。
任敏濤做題，林妍也做李玉那份，對答案，任敏濤發現自己聽力錯了一半。他撓撓頭，聽力這事兒真的沒轍，沒從小學就是吃虧，然後他就看到了林妍的答案。
她全對！
他確定她沒有看過，也沒有提前做過，這是李玉的，李玉今兒剛背過來。
他驚訝地看著林妍，“你……英語這麼好的？”
林妍笑道：“蒙對了吧。”
任敏濤抓抓頭發，“聽力這事兒，真是沒轍，其他的還能自己好好複習怎麼也能學會，這個……跟耳朵有關係。”
林妍：“跟聽覺神經和腦神經的溝通轉換速度有關係，沒有從小練習的，半路不容易銜接好。”
任敏濤：“對，我就是聽一個單詞明白，聽完就不知道整段話什麼意思了。再做題，就更完蛋。”
林妍：“不管什麼，都是可以熟能生巧的。”
任敏濤看她，總覺得林妍有點老氣橫秋的，不像個高一生，說話做事反而像老師，還是那種經驗豐富的老教師，就很迷。
散場的時候，他對林妍道：“幫我也訂一台隨身聽吧。”
他看看旁邊韓慕陽那台walkman，問道：“是這樣的嗎？”
韓慕陽沒回應他。
三寶笑道：“當然不是，這台要上千呢。”
他那次問過韓慕陽，韓慕陽說他也不知道，差不多三千塊，給三寶嚇得晚上都做惡夢了。
任敏濤瞪了瞪眼，又看了看，就覺得這台怎麼看都非常美貌又精致高檔，進口的果然不一樣。
回到教室，韓慕陽就去前麵問有沒有想買隨身聽的。
佟愛梅拉著臉小聲嘟囔：“怎麼賺錢沒夠啊，不是才湊錢買了大錄音機，怎麼又要買個人的？”
她同桌叫鹿曉輝，打買資料的時候就不肯，一直陰陽怪氣說韓慕陽賺同學錢，這會兒更是附和佟愛梅，“可不咋地，也太貪財了！”
他倆壓著聲音，雖然不大卻也能讓人聽見。
周圍的同學就看韓慕陽。
站在講台上的韓慕陽壓根沒給他們眼神兒，隻問有沒有要的，“天天學習很累，也需要適當放鬆，晚上聽聽歌和聽力，能讓大腦放鬆，第二天精神更好。”
反正在他看來娛樂放鬆和學習一樣重要，有些人天天釘在板凳上學習，是真的學習嗎？效率高嗎？在他看來，他一個小時學的都比那些人一天學得效率高得多。
當然他壓根就不反對說他賺錢的那些聲音，他當然是要賺錢，難不成真的像林妍給他戴高帽樣樂於助人？拉倒吧，他可沒那麼好心，他自覺又懶又嫌煩，壓根兒不會白弄。可以說如果不是林妍賺錢刺激她，如果不是林妍說他靠著韓爸過好日子，他是真的不想麻煩。
他冷著一張俊臉沒有多餘的情緒，報了價格，45一台，10塊一盒原聲磁帶，與課本和習題配套的，大家可以買空白磁帶用班級的錄音機翻錄。隨身聽要配耳機，一般的十塊錢，二十的，五十的自己定。
他還可以買一批二手的來試試。
同學們都有些猶豫，“買隨身聽倒是不錯，就是電池太廢。這種小隨身聽得用那種拇指電池吧，是不是聽不了多久？”
韓慕陽：“可以買變壓器插電聽，也可以買充電電池，不過這個有點貴。”
這種小隨身聽，充電電池才是正確的打開方式。他自己就有充電電池，50塊錢一對，還是鎳鎘的，記憶效應很嚴重，還得再配一個二十的充電器。
小的變壓器差不多要10-15塊。
他讓同學們自己考慮，放假那天再說就行。
他根據自己的了解計算過的，大部分同學可以買隨身聽，但是少部分人才能買充電器，因為要配齊了差不多得150左右。
當然如果作為一個固定學習資產的話，不少家庭還是願意買的，尤其獨生子女家庭。
這跟買幾塊的資料書大家一起聽可不一樣了，班上的同學大部分都得回家要錢，得和家裡人商量。
不過還是有學生直接報名了，先交二十塊的定金，中秋節放假回家拿錢。
韓慕陽提醒：“知道定金的意思嗎？”他把定金倆字寫在黑板上，龍飛鳳舞的，筆鋒瀟灑卻透著他的不耐煩，“你定了，到時候貨來了，你不要，定金是不退的。”
有同學就開始猶豫，萬一到時候不能買呢？
有兩個人退掉了，但是又有幾個人加了，還有左右隔壁班聽說的也過來定。
有人打退堂鼓，有人卻覺得一天聽個十分鐘就有效果，現在不買充電電池，可以以後再買呀，甚至有人一聽充電電池更貴，那更來勁了，一定要買了。
彆人買不起的，他能買，就覺得很牛逼。
幾天時間報名的人不斷，不過比起全校來說人數不算多，總共不到六十人，畢竟鄉下學校購買力有限。