想要讓自己冷靜冷靜的轟焦凍決定去吃碗冷蕎麥靜一靜，但來到食堂後不知怎的，目光又下意識地落到了異色發的少女身上。
等到轟焦凍回過神來時，他已經端著冷蕎麥坐在了附近的空位上，距離不遠不近，恰好能聽見女生組的交談。
這也太失禮了。轟焦凍無力地扶額，隨即便讓自己不要多想，專心吃麵就好。
“天啊！太厲害了！所以說千代是通過了相澤老師的測試才成為助教的嘛？！那個魔……我是說！那個相澤老師欸！”蘆戶三奈驚呼出聲，引起眾人讚同的頷首。
“其實還好……”少女的聲線輕柔和緩，咬字有種如詩如水的韻感，仿佛習慣於頌唱經文或是聖歌，“原本我是能通過正規考試入校的，但因為個人原因錯過了報名時間，隻能另尋出路，可是通過了測試又因為身體原因而被留-查，好在我的第二個性能夠起到輔助引導的作用，相澤老師才同意我暫時但任他的助教……”
“欸。”麗日禦茶子聽完她坎坷的描述，有些同情地道，“聽起來好倒黴啊。”
轟焦凍聽見那人似乎微微苦笑了一下，道：“我的運氣向來不是很好。”
電光火石之間，轟焦凍的腦海中劃過一聲無比相似的輕笑，那人也是用這樣微微自嘲的語調，調侃著自己運氣不好。
轟焦凍確認自己的記憶中有這樣的一個人存在，但是那個人黑發黑眼，與瞬光千代並不相像，唯有那份特彆的氣質與刻骨的溫柔，能與過去的剪影微微重合。
“其實我有點好奇，助教的具體工作是什麼？”身為副班長的八百萬百矜持地插入了談話，姣好的麵容卻流露出幾分不諳世事的天真。
“如果是輔佐老師管理班級的話，那不是和班長以及副班長的義務相衝突了嗎？”
“唔。”千代咬了一口地瓜天婦羅，等食物咽下去後才開口說道，“不是的，助教的工作主要是幫老師整理教案，以及實踐課程輔佐。”
因為A班女生們的友善，千代的應答也顯得流暢了不少，她撓撓臉，道：“我的輔佐是在個性的提升以及體術上，但其實我還精通刀劍，以後大概會教你們的。”
“這麼遊刃有餘的大人氣度是怎麼回事啦。”個性為“耳機插孔”的耳郎響香吐槽了一句，將自己的芋頭天婦羅分給千代，“來，賄賂一下我們的助教，能提前透露一下實戰課的內容嗎？”
“就是打。”千代吃著同學們投喂的天婦羅，捧著煎茶喝得臉頰坨紅，眉眼溫柔地道，“相澤老師說了，到時候隻要打不死，就往死裡打。”
“……魔鬼。”X了個N。
蘆戶三奈幾乎是分分鐘就在餐桌上趴下了，拉長了語調抱怨掉：“欸~相澤老師也太壞心眼了，不過小千代那麼溫柔，肯定舍不得下重手的啦！”
裝死的係統暗地裡吐槽，又是一個被宿主外表欺騙的小可憐，溫柔也不是不溫柔吧，但宿主看著萌萌憨憨宛如熊貓，實際凶殘起來也能手擰頭蓋骨。
千代的理論課程是在一年級c班上的，唯獨跟英雄活動相關的實踐課程會跟英雄科的學生們一起，因為是相澤消太的弟子，所以大部分是跟隨A班一起行動。
湊巧今日的課程安排是USJ救護教學，以“學會如何救人”為目標的千代自然也被劃進了教學圈子裡。
假想災害事故場（Utopian Shogai Jikoba），簡稱“USJ”，由職業英雄13號以及水泥司建造的災害現場，用以教導學生們正確的救助手段。
USJ在距離雄英教學樓足有一小時車程的地方，也就隻有財大氣粗的雄英才能擁有這麼大麵積的占地，單單雄英內部就已經好似一座小城鎮了。
上車之時，千代在眾目睽睽之下被麗日禦茶子消除了重力，又被耳郎響香抱上了公交車，看著正在幫自己折疊輪椅的八百萬百，整個人寫滿了生無可戀。
但是到底同學們的關懷太過自然而然，沒有過度的同情與憐憫，仿佛隻是順手而為，倒是令人心口微微一暖。
相澤消太看著這相親相愛的一幕，隻是“嘖”了一聲，倒也沒多說什麼。
他心裡盤算著等學生們將來被助教揍一頓，就能不被千代過於病弱的外表蒙蔽了吧。
作者有話要說： 日萬三天總算結束了……（滄桑.jpg）
之後看情況加更，收藏過五千加更。
關於量子化，其實我不太懂，但是百度百科上的解釋是【一個物理量如果存在最小的不可分割的基本單位，則這個物理量是量子化的，並把最小單位稱為量子。】
但是量子具體是什麼呢……我其實不懂（歎息），誇克的資料我更加看不懂了。
找時間修改一下前文吧，雖然有點麻煩（吃瓜）
入V以及上夾子這幾天評論區可能有點混亂，大家都淡定啊=v=不要引戰也不要附和，儘量避免撕逼，我的輸入儘量用於碼字，你們的輸入都儘量用於留言，咱們都彆浪費——這不是委婉地叫你們多留言的意思，嗯，真的不是。