這一組的工作相對比較簡單，隻需要用鐵絲對課桌板凳進行加固就可以了。p
雖然劉欣雨把張洪波那組交給了教導主任，不過她並沒有完全不管，每當組裡出現分歧，劉欣雨總會及時出現進行調解並解決問題。p
開始的時候的確顯得有些亂，畢竟張洪波也好劉新堯也好，年齡都還小，就算他們自封為王，也帶不到那幾個年齡比他們大了好幾歲的搗蛋鬼，需要作為老師的劉欣雨進行指導。p
隨著修理的工作的推進，大約半小時以後，兩個小組都有了修好的課桌和板凳。p
看著經過自己的雙手修理好的課桌和板凳，孩子們的心裡漸漸地有了成就感。對修理工作也開始有了更大的興趣，甚至還時不時提些合理化的建議，加快修理的進程。p
那幾個本來打算中途開溜的大孩子，也一直堅持到最後。p
當然那麼多課桌和板凳，一天肯定修不完。p
劉欣雨也不打算一次性狠狠地壓榨這些孩子們，下午四點半，就讓大家收工了。p
教導主任本還打算讓孩子們再乾一個小時，畢竟這會兒太陽還老高呢。p
不過他還是尊重劉欣雨的決定，畢竟這些孩子是劉欣雨帶來的，而且二年級二班的課桌板凳修理的進度已經遠遠超過其他班級。p
就算明天沒人幫忙，劉欣雨一個人半上午就能完工。p
今天他可算是看明白了，劉欣雨的能乾不是吹的，她是真能乾，無論用老虎鉗綁鐵絲加固還是用榔頭鐵釘加木條做課桌板凳的新腿，都是杠杠的！p
劉欣雨帶著孩子們浩浩蕩蕩的來，又浩浩蕩蕩地走，把其他老師給羨慕得恨不得自己也去找一幫孩子來幫忙，可是他們做不到。p
看到那群搗蛋鬼就頭疼，找他們幫忙？p
還是算了，他們來了也隻會幫倒忙！p
齊校長從縣城趕回來的時候，已經五點多了，本來打算找劉欣雨談談，結果人家劉欣雨已經走了差不多半小時了，心裡就有些不滿了。p
老教師們不是在各自的教室裡忙，就是在校園裡清理雜草，她一個年輕老師居然早早就回家了，太沒有組織紀律性了！p
但是！p
當他跟著教導主任來到二年級二班，被二班修理的進度給震驚到了。p
等他聽了教導主任的介紹，更是無言以對。p
他是真的沒想到劉欣雨居然這麼快就上了手，將一群調皮搗蛋鬼管得服服帖帖。p
齊校長在二年級二班視察聽教導主任彙報的時候，劉欣雨正給這群調皮搗蛋鬼們分發獎勵，每人一個香瓜，把剛從山裡回來的陳招娣看得心一抽一抽的疼。p
這丫頭實在太敗家了！p
雖然這些香瓜是劉欣雨意外尋到的野瓜，也沒有這樣糟蹋的！p
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第084章當老師的天分免費p
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