唰，變了。
唰，又變了。
截然不同的人物，就那麼入骨入髓地展現了出來，這種震撼，對於外人是看個熱鬨，對於表演係的學生來說，那就叫匪夷所思了。
看的眼睛都不眨。
季銘自己個演完，把李瀾喊上來，劇本給她，將周衝和四鳳那一段經典對手戲，又給演了一次。
算是手把手讓她感受一次，什麼叫舞台上的頂級話劇表演——李瀾也是第一次發現，原來對著劇本念台詞，居然也會這麼困難。
當季銘眼神看著她，一句一句，隨心所欲，行雲流水地念出台詞來，李瀾的注意力總是不自覺地被吸引過去，被帶走，以至於會恍惚掉眼前的劇本。
演完之後，滿臉通紅。
“不用臉紅，”季銘溫和地看她：“不是說你真就差這麼多，而是說你沒有準備，話劇是一個需要長時間準備和練習的舞台藝術，那種麵對麵的衝擊力，很強，再加上很多話劇本身是很耗費體力的，滿台子跑，走位，這種高強度消耗中，還要保證情感上穩定的輸出，也是個課題。
而且對劇本的理解，跟影視劇，尤其是電視劇也不一樣，電視劇你甚至可以看一集演一集，話劇你看一幕演一幕那是不可能的。
所以呢，大家在學校裡，有機會的時候，還是應該多排一排戲，用不著說多好的劇本，一切都就位，就那麼三五個人，有一段情節，就可以開始演了，很多我們學習到的，像人物觀察呀，解放天性啊，包括我們的聲樂學習，我們形體學習，你演的越多，就會發現它們越有意思，越有用，而且是越來越不夠用。”
一堂課下來，滿滿當當。
季銘發現自己可能真有當老師的天分，天賦卓絕，他也沒準備，連說帶演的，接近倆小時就這麼應付下來了。
大家看著都還滿意。
掌聲告訴他的。
那是很熱烈的。
王南老師也跟著一起鼓掌：“這堂課不是受益匪淺？”
“是。”
“……季銘你自己就彆回答了。”
“噢。”
“成，大家謝謝季師兄吧，哦，現在外麵是不是都叫你季老師？”
“現在叫我小鮮肉的比較多。”
“你再鮮，你能鮮的過他們麼？”王南看了一眼季銘的師弟妹們：“都比你小呢，認了吧啊，你已經開始老了，大家再鼓掌，謝謝我們年高德劭的季老師。”
哐哐哐。
下了課，季銘跟王南往外走，胡旭跟在後頭追出來，一邊喊著易千跟李瀾，一邊叫他：
“鮮肉師兄，一起吃飯啊。”
“……”
“嘿嘿。”
“請客麼？”
“食堂也要請客啊——行，請！”