季銘肯定不是以成為一個專業舞蹈家的目標，來跟山老師學習的，但他也不僅僅是為了《掙紮》，還是希望能夠在形體舞蹈上，能有比較大的提升。
向老師的課，他也一直在上，很多的基礎技巧他也並不差多少了，更多的在於對於舞蹈的理解，對於形體的理解，這些東西可能就需要有更高一層的老師來指導——所以才輾轉多人，找到歌劇舞劇院的山茺老師。山老師不是一般人啊，有國內舞劇皇後的美譽，是舞劇領域數一數二的大人物。
唐詩意在她跟前，隻能算是剛起步的。
他們開始聊之前，山老師臨時有點事兒，讓唐詩意先陪季銘坐坐，她一會兒過來。
“麻煩唐老師了。”
季銘要跟人學習的時候，都是這麼客氣的，一副乖學生的姿態，把老師的料都給偷偷摸摸扒拉過來，賊的很。
唐詩意搖搖頭，這姑娘屬於特彆典型的一個人——典型的中國舞女舞者，你對這一角色所有的想象，比如長相、身材、氣質、談吐、儀態……都會發現她至少都有個七八分的樣子。
圓圓滿滿，一隻四邊齊平的水池子。
“山老師自己是抽不出時間來，但她特彆重視你，所以也想過請我們院裡的一些資深老師來幫忙。不過後來還是說咱們年紀稍微近一點，然後她自己也儘量地給你作指導，我呢就配合著她的指導，給你做一點基礎的練習協助，而且我最近剛好戲告一段落，比較閒一點，你可以看你的時間，我都能配合。”
特彆客氣。
季銘感謝再三。
“你真不用這麼客氣，我前兩天才跟朋友一起去看了《流浪地球》，特彆感動，沒想到就有機會認識你了，哈哈，不知道多少女孩子得羨慕呢。”
“哈哈，謝謝支持。那，就拜托——我喊你唐姐，可以麼？”
“當然，你98的是不是？我90的，比你大8歲呢。叫唐姐也行，叫表姐也行，哈哈哈。”
姐姐還挺幽默。
山老師這會兒推門進來：“呦？聊得挺開心？”
季銘站起身來，給山老師迎過來：“認親戚呢，唐姐說我可以叫她表姐。”
“……”山老師眨眨眼：“唐姐？表姐？哦哦哦小唐，堂姐，哈哈哈哈，哎呀我這個腦子，一下子還反應不過來。”
等她重新坐下來，挺和藹地又解釋了一下唐詩意在這裡的緣故，而且出乎季銘意料之外，特彆坦率地說了一個理由：“小唐是我們歌舞劇院非常優秀的演員，之前也參加過一些電視節目，主要是希望借由她來帶動一下我們舞劇作品的大眾關注。你是行家，你肯定懂的，現在不管是你們話劇，我們舞劇，還有其他的戲曲啊，基本上也都主動被動吧，有人站出來擁抱青年，擁抱網生一代。所以這次讓小唐一起幫你提高提高，也有這方麵考慮。”
因為山老師和唐詩意，最後肯定都得放進舞蹈指導名單裡頭的，電影後頭的列表裡，都會有名字。有點像天池老師，當年不就是《金陵十三釵》表演指導出的名麼？難保唐詩意不會因此有更多人認識。
季銘聞弦歌而知雅意。
“我正要請求您，還有唐姐一個事兒呢。”
“你說你說。”
“就是我們戲有一點花絮紀錄片的需求，我後麵來學習的時候，會帶攝影師過來一起，如果您同意的話。這個片子，也會作為電影宣傳的一個素材，到時候會發出去。”
山老師“啊”了一聲，然後笑了起來，跟唐詩意對視一眼，這才叫少年老成啊——不僅明白了她們的需求，還立馬遞了個梯子過來，直達她們能想象到的最好的結果。
季銘新片的一支宣傳預告片，播放量絕對是千萬級的，不會比上一台普通綜藝節目來的曝光量低記，而且針對性更強，在季銘粉絲那裡，還確立下一個半師之誼，好處不必多說。
季銘自己倒也輕鬆了很多，在社會上混，怕的就是碰到無欲無求的人，隻要你能給彆人想要的，那合作就會穩當順利很多。比如現在，唐詩意既然為了傳播舞劇，希望有些曝光，那她來幫季銘指導，人情的成分就弱了很多，人情少了，處起來也就自然多了。
“好，那，來聊聊你的舞蹈。之前楊總介紹了一些，編舞上你們是有一些現代舞的考慮是吧？但是因為你本人是中國舞出身，所以還是希望從中國舞來加強舞蹈素養。”
“對。”
中國舞，古典舞，現代舞，這三個概念，一般人還分不太清楚，甚至包括一些舞者，他也不一定能分清楚。因為這裡頭還有中國和西方的區彆，西方的古典舞是芭蕾，中國的古典舞其實就是中國舞，這倆概念幾乎是一致的。
而現代舞的概念是西方的舶來品，它是對標芭蕾的，有點白話文對文言文的意思，是一種舞蹈文化的現代嬗變。
那麼中國的現代舞又和西方的現代舞不太一樣，它跟中國舞之間沒有程式上的對立，也就說這個動作那個動作，也可以放在中國舞裡頭，也可以放在現代舞裡頭。不像在西方概念裡，芭蕾的很多固定程式動作，是不會出現在西方現代舞裡頭的。
中國舞和中國現代舞之間的區彆，其實更多是軟性的。你跳唐詩意的《水月洛神》，這樣的古典舞劇，或者取材於莫高窟壁畫的敦煌舞，它可能就屬於中國舞，表現的是外在的主題，或者敘述一個傳統故事。而中國現代舞大多是展現內心情感，精神狀態，探究人與人，或者人與社會的一些思考命題的，比如金煋的《半夢》，它就是一出中國現代舞，講的是自己在班房裡頭的很多超乎於身體之外的想象。
所以季銘學中國古典舞，並不影響他去跳現代舞，尤其他還是沒演過古典舞劇的，並沒有陷入某種窠臼。回頭《掙紮》的編舞完成之後，練習，然後跳出來，是不會有問題的。像金煋，她是古典舞出身的，她的金煋歌舞團，同樣有很多古典舞出身的舞者。
這也是為啥包括山老師在內，也都不感到奇怪。
“那你的這個培訓，就不要以完成一個整體性比較強的舞劇作品來走了，舞蹈意識的訓練要更多一點，”山老師看向唐詩意，看到小唐點點頭，才繼續說：“我看了一些你的舞蹈視頻，基礎已經是非常不錯了，不是專業舞者能跳到你這個水平，真是花了很大精力，尤其你還這麼忙，特彆不容易吧？”
“哈哈，還好，打小學的底子，我的啟蒙老師也是北舞畢業的，是您的師妹來著應該。”
“哦哦哦，怪不得。”
怪不得你能跳得這麼好，原來是我家學校的再傳弟子——這臭美的，也足可說明北舞在中國舞蹈教育領域的地位了。
“從具體教學來說，我覺得啊可以從這幾個方麵來……”
……
“受益匪淺。”
“那你以為呢？全中國能被人家這麼手把手教的，都沒幾個。”楊如意瞥了他一眼，以為多省事兒呢還，花了很多力氣的好不好。
季銘看看她，瞪著大眼睛，並不想明白她邀功的心思。
“路演後麵沒了？”
“沒有了，可能有慶功宴，但暫時還沒定。”
“劇組擺？”
“可能是吳金擺，小範圍的，內部慶功宴。”楊如意想了一下：“咱們要擺麼？”
“咱們是誰？”