薑白芷隨身自帶的那個農貿市場裡, 原本就有一個空置的倉庫，被她專門打掃乾淨，單獨放了有關醫學的資料跟書籍。
因為當初帶著農貿市場穿越時, 裡麵人流量比較多，穿越後, 裡麵的人沒有跟來, 但是有人隨手放在某個台子上的包、擱在一邊的書, 也都留下來了。
逛農貿市場的人很雜，薑白芷甚至搜羅到一個行李箱, 裡頭裝的全是醫學生的專業書，估計是哪個醫科大學生為了考研, 把學校的書全都搬到出租屋去吧，路上順便來了趟農貿市場買吃的。
這些純醫科的專業書，給薑白芷編寫教材的工作，提供了極大的幫助。
另外藥店裡有些關於藥物應用的書籍, 常見疾病的預防、診斷、治療方法等書籍, 傳染病的防治等書籍，中醫藥的常識等書籍，也很有用。
專門的書店裡, 跟醫學相關的, 有專業性強的，也有比較概括的雜論，還有相對比較係統的中醫、西醫自學書籍。
這些跟醫學相關的書，在過去的十幾年裡, 已經被薑白芷全部看過了，這才能分門彆類、有條有理地被收集在一個倉庫裡。
如今要利用起所有書本中的知識，薑白芷並不慫, 又拿出當年兼職打工還能考第一的學霸精神來。
“卷一、五官科”
這時候還沒有標點符號，薑白芷隻在覺得要分隔的時候，用筆輕輕按一個小點。
她之前寫教材大綱的時候，還用著毛筆，後來覺得要寫的東西可能會很多，甚至需要做一些圖畫，一直用毛筆寫小字，負擔太大了，她就拜托二哥給她削了幾根合用的木棍筆，隻一頭是尖的，那筆尖跟縫衣服的針中間部分差不多粗細。
薑白芷用木棍筆蘸墨水寫字，就跟圓珠筆差不多，隻是需要經常補墨水，而且這木棍筆，即使特意挑了硬質的木頭，蘸墨寫的字多了，筆尖也會磨爛磨軟，得重新削尖或者乾脆換一支。
新的一頁紙上，最右上書“卷一、五官科”，另起一行，“五官科之眼科、薑記第一、構造篇”。
“卷一、五官科”是這本概論的第一卷，所以單獨拿一行來標出。後麵“五官科之眼科”，則是表示接下來寫的是跟眼睛相關的內容，下麵的“薑記第一”，“薑記”的薑，是薑白芷的薑，這段內容是她寫的，所以是“薑記”，“第一”，則是指這部分內容的第一部分。
“構造篇”，就是要寫眼睛的構造。
薑白芷不能按照西醫的區分，寫什麼晶狀體、眼.角.膜，隻能按照中醫的說法，在“構造篇”概述一下“胞瞼、兩眥、白睛、黑睛、瞳神”。
為了寫好這個，她沒有條件像現代醫學生一樣去解剖屍體，隻能去抓了青蛙、弄來死兔子、甚至是搶了村裡貓拿下的死老鼠，分彆解剖。
她一邊結合解剖非人類生物的實錄，一邊對照專業書裡的人眼解剖圖、解剖說明等，去掉不能寫的，其他都儘量細致地描述下來，還相當給力地畫了青蛙、老鼠、兔子眼睛的解剖圖，然後解釋不同生物的眼部構造有所不同有所相同，可作為參考。人眼就是利用她對真人的觀察，畫了個正常外視的圖，標注一下什麼區域對應什麼名稱。
在她專心解剖小動物的時候，楊二郎過來拜托她三弟幫忙做菜，就看見這一幕，還挺好奇地過去問這是在乾嘛。
反正他也識字，薑白芷沒停下解剖的動作，示意他自己看旁邊寫了一點的“教材書”。
楊二郎看了，發自內心，對薑白芷產生了一種極其佩服的心理。
他娘以前愛看書，但看的是那些正常蒙學、經綸、算學書，還有一些話本，這些書不是不好，但跟薑白芷這種……這種……楊二郎不知道怎麼形容，就是覺得薑白芷寫的這些，是特彆實在、特彆言之有物的文字，就真的讓人很震撼。
若是薑白芷知道他在想什麼，定然會跟他解釋一番，那些經綸一類，是抽象，她寫的這個，是具象。
兩者不是一類東西，不能一起作比較的。
若是有人把怎麼鋸木頭、怎麼把木頭組合成各種家具，也是具象。就是會把實實在在的一樣東西、或者實際地怎麼做一件事寫下來，都是具象。
“我感覺我會的東西太多太雜，”薑白芷說這話時，並沒有自負自誇的意思，兩個世界相融後帶給她的，不是一加一等於二那麼簡單，“我想把我會的東西傳承下去，但是隨便找個人跟我學，我也不知道怎麼具體地教，就先試著把我會的這些知識區分一下，一個部分、一個部分地寫下來。”
“你真要收徒啊？”楊二郎隻是從薑家幾個兄弟這聽說了，現在看到薑白芷這麼用心地在做準備，才意識到她是認真的。
薑白芷湊近剛剛切開的部位，簡單地“嗯”了一聲，然後就專心觀察。
這裡沒有什麼放大鏡、顯微鏡，她隻能憑肉眼觀察、記錄，其實還挺累的，能觀察到的部分，也相對表麵。
但她這種研究記錄的方法，把解剖、觀察、對比、描繪、記錄、加上猜想、評判的內容全部記錄下來，在這個世界裡，又是開了醫學的一種先河。
未來若是有了更細致的觀察方法，或者有渠道對人體進行解剖研究——比如說官方提供死刑犯屍體、或者刑事中法醫驗屍，都有可能從薑白芷這本書裡獲得靈感，從而將重要信息記錄下來。
薑白芷相當於造了一艘船，這艘船，會幫助她的徒子徒孫們、甚至不相關的後人們，更快更好地駛向醫學的未來。
單單寫眼科的構造篇，她就花了一個月的時間。
主要是她最開始也沒想到自己會做解剖，找素材、第一次解剖、嘗試儘量還原地繪畫，都耗費了她許多時間。
構造篇寫完之後，她就迫不及待地喊來兩個哥哥、三弟，還有楊家兩兄弟，這些是她關係很好又識字、讀過書的人。
“來，幫我看看，你們若是能靠這個看懂大部分內容，我這個教學用的書，就可以沿用這種寫法繼續下去了。”
幾個男人擠在一起，小心翻閱這二十多頁的內容。