“我平時就是在這裡給小朋友們上課。”
“大家都很喜歡我 ，小劉老師說我是這個月的最佳老師 。”
大塊頭爸爸拿出了手機，正在給小鸚鵡拍照，肯定會給小鸚鵡拍照。
畢竟以後還可以給小鸚鵡看――
你看你小時候，多傳奇啊，你覺得你是一隻鳥，然後你就當了幼兒園的一個鸚鵡老師，這是你上課的地方。
你是幼兒園裡的最佳老師，彆人到幼兒園都是當小朋友，但你去幼兒園是當老師。
這就是成長經曆。
“康康？”小劉老師要叫孩子們排練了，結果發現康康小朋友不見了，於是便出來找，就發現看個小朋友站在外麵看他爸爸媽媽。
小孩看上去難過極了，不知道是不是因為他眼睛腫起來的緣故，總讓人覺得他下一秒就要哭了。
“怎麼不叫爸爸媽媽過來？”小劉老師並沒有覺得康康小朋友的爸爸媽媽去看小鸚鵡有什麼不對的。
其他的家長大多數也會去看小鸚鵡，畢竟家長也是人，他們不是機器，他們的那個屬性裡麵沒有寫上，為孩子無私奉獻，時時刻刻關注著孩子。
他們也會去看一些比較好玩的事情，擁有屬於人的一些特性。
但孩子還小，可能會覺得有些被冷落了。
小劉老師安慰道：“我去叫爸爸媽媽過來。”
她剛邁出一步就發現自己被拉住了，回過頭，就看到小孩揚著臉，苦笑著說道：“不用了。”
小孩可以說是四十五度仰望著天空，仿佛努力不讓自己哭出來，可是說出來的話都已經帶上哭腔了：“本來就不屬於我，又何必去強求呢，我一個人挺好的。”
他以前比現在好多了，以前無所畏懼，不會有這種像小孩子一樣的奇怪情緒。
小劉老師：“……”小朋友是不是在家裡看了什麼悲情偶像劇？
小孩說完了以後，也不等她說什麼，轉身就朝著舞台走了過去，一副生無可戀的樣子
小劉老師趕緊跟了過去，心裡想著一定要跟這對小夫妻說，不能讓小孩子看一些奇奇怪怪的電視劇。
小孩排練的時候，簡直就是一個沒感情的花朵，蜂蜜在動，樹在動，就這朵花他就是不動。
以前練習的時候，雖然總是彆彆扭扭的，施展不開，但好歹也要動兩下。
小劉老師也不著急，她也很佛係 ，在她看來大家有勇氣，能上台就行，至於跳得好不好，都是小孩子，上去蹦噠兩下就挺好的。
然而，突然間，小花朵動了兩下，雖然隻是慢吞吞的動了兩下，但也是變化。
小劉老師有些奇怪。
“跳得好！”
小劉老師轉過頭，就看到旁邊，小孩的媽媽夏笙忍不住誇道。
她的手裡還有手機在錄像。
這句話仿佛一個□□，台上的花朵就特彆認真了，蹦蹦跳跳的，比旁邊的小蜂蜜還活潑。
小劉老師瞅著台上排練又是蹦又是跳的祖國的小花朵。
所以這小孩平時是把動作都記住了，隻是平時不配合而已？
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