“還有……還有……”鄭娟心虛得望了鄭媛一下，沒敢對上她的目光就趕緊轉開了，說，“還有就是，我覺得彆的老師講的比較明白，二姐，你老是讓我們自己想，上你的課太累了……”
鄭媛上課的習慣是啟發孩子們自己思考，她根據自己的學習經驗，覺得讓孩子們從小養成善於思考的習慣很重要。彆的老師喜歡一股腦的把知識教給學生，像鄭娟這種已經不習慣動腦子的學生，就覺得聽這種老師的課要輕鬆多了。
鄭媛心累：“我讓你去聽課不是真讓你學小學知識的，加減乘除你難道還要再學一遍嗎？你彆管其他老師教的好不好，你知道彆的老師是怎麼教的就行了。你注意過他們的上課氛圍沒？學生學習積極不積極？要是教學效果好，你就琢磨琢磨他們是怎麼教的，要是學生們學習的氛圍不好，那你就不用學。”
“哦……”鄭娟似懂非懂的點點頭，她歪著頭回憶了下，確實她二姐的課堂很熱鬨，孩子們都很積極的回答問題，彆的老師的課堂就比較沉悶，都是老師教著，孩子們聽著，好像還有很多開小差的。
“後天就要期末考試了，等考完，就是你們公開競爭的時候，小娟，今天晚上你就把我和你姐夫當學生給我們上課，我看看你課上的怎麼樣。”
鄭娟大驚，驚呼：“啥？”她慌忙看向馮建文，馮建文聳了下肩，表示自己也是剛剛知道。
“二姐，我，我還沒準備好呢，你再給我點時間讓我準備準備啊。”鄭娟滿眼懇求。
“加上期末考試那天，總共就剩下兩天了，你還沒準備好嗎？不行，我今天必須看看你的水平。”鄭媛把菜切好，全都裝到盤子裡，不容置疑得說：“就這麼定了。”
鄭娟就跟被暴風雨摧殘過的小白花似的，看起來蔫巴巴的，桑眉搭眼地垂下了沉重的腦袋。，找書加書可加qq群952868558