教練教了兩節課就委婉道：“其實吧，六歲以下的孩子不建議學遊泳。”
喬瑾聞弦知意：“是暮暮調皮搗蛋了嗎？”
教練連忙說：“沒沒沒，孩子很聰明……”他怎麼好意思對著這麼美麗的女士說你兒子在我泳褲裡放了條蟲子，我一蹦三尺高慌不擇路地脫下褲子把旁邊看護的保姆阿姨給辣到睜不開眼！
雖然教練打死不乾，但齊暮也已經入了門，加上齊大山對大海愛得深沉，一家三口時常去海島玩，齊暮還真是越來越厲害，有了同齡人望塵莫及的超棒水性。
但隻要尹修竹在，他一般不下水。
尹修竹不能遊泳，幼兒園裡夏天有戲水的活動，尹修竹隻是踩進了剛沒過腰部的水池，整個人就蒼白抽搐，似乎要昏過去。老師們嚇了一跳，趕緊送他去醫院，做了檢查是什麼事都沒有，那就是心理上的問題。
心理問題就不好解決了，老師們把情況反映給了他家裡，他母親不理不睬，尹正功也不聞不問，這事就這麼撂下了。
也正因為他當時的模樣太可怕，幼兒園的小朋友才會離他越來越遠，覺得他不正常。
屁大點的小孩可不懂什麼心理恐懼症，他們倒是聽說過狂犬病發作時怕水，不僅怕水還會咬人呢。
其實尹修竹不是怕水，他隻是無法忍受水漫過他的腰部。
因為這些原因，遊泳課時尹修竹都是在一旁坐著。
教練來問過齊暮，齊暮張口就是：“教練我不會遊泳。”
教練：“沒事，我們可以教你。”
齊暮：“我不愛學。”
教練還摸不清他的路數，溫聲講了半天遊泳的趣味，最後才問：“為什麼不愛學呀？”
齊霸霸惜字如金：“懶。”
教練：“……”要不是有監控，真想一腳把他踹下水！
教練走了，尹修竹小聲道：“你真的不用管我，我自己坐這兒就行。”
齊暮直接躺平了：“大中午的，遊什麼遊，還不如睡一覺。”
尹修竹還想說點兒什麼，齊暮已經閉上眼裝睡。
尹修竹頓了下，換了個話題：“我不能下水，到時候你帶我去海邊，我也……”
齊暮騰地翻身起來：“誰跟你說海邊隻有海？”
尹修竹微愣：“還有什麼？”
齊暮：“還有巧克力色的我！”
尹修竹眨了眨眼睛，實在跟不上這腦回路。
齊暮又嘚瑟又懊惱，急於分享：“我好不容易曬成巧克力，可惜回家三天就捂白了，等你和我出去玩，我再曬給你看。”
尹修竹明白了：“曬、曬太陽嗎？”
“對啊，超帥的。”
尹修竹又笑了，他這一天笑得比之前一個月都多：“嗯，肯定很帥。”
小學一二年級總是過得很快，仿佛上上課課，寫寫作業，溜達溜達就過去了。
這時候的課程簡單，成績拉不開差距，基本都是接近滿分。
咱們齊暮暮雖然沒考過滿分，但九十六也很不錯呀，那鬼畫符一樣的數學試卷至今還被掛在老齊同誌的辦公室裡，來人就要顯擺一番——瞧，我兒子考的，四舍五入就是滿分呢！
兩年時間，期中加期末，考了許多次，不管是語文數學英語，尹修竹全是滿分。
國瑞小學是雙語小學，非常重視英文的教育，從一年級就安排了正經考試，考試的要求也很嚴。
一般情況下，拿雙百還是很容易的，但連英語都是滿分就挺不容易了。
而尹修竹大大小小的考試，哪怕是家庭作業的試卷，都沒離開過一百分。
雖說如此，可其實也沒必要太驚訝。主要是一二年級課程太簡單，稍微用心些就能拿到好成績。
直到升入三年級，小蘿卜頭們終於有了成績上的明顯分層。
比如尹修竹還是輕輕鬆鬆地三科滿分。
比如齊暮暮的語文考出了七十一分的全校最低。
喬瑾看著這試卷，一個頭兩個大：“齊暮暮！你給我過來！”
齊霸霸回家就是小綿羊，灰溜溜地挨近媽媽。
喬瑾指著試卷問：“你這寫的是些什麼玩意！”那是個補充句子的題，出題是：三人行，______。
咱們齊暮的字都快衝出橫線了，內容更是讓人笑掉大牙——三人行，都沒我帥。
喬瑾扭他耳朵：“三人行，都沒你帥？嗯？都沒你帥？？”
齊暮還是理虧的：“我記不起來了嘛，好像有個帥字來著。”
“那是師字，三人行，必有我師！”
齊大山還在一旁盲目樂觀：“好啦，考了七十一分呢，挺多的。”他當年都不及格。
喬瑾一個眼刀飛過來。
齊大山立馬滾蛋。