男孩在作文裡這樣寫著，其實隻是一場真情實感的發泄。
生活在這樣的家庭裡，每天小心翼翼，戰戰兢兢，自然早慧，明白這些話不能輕易說出口。
可在失去姐姐以後，他還是情不自禁的寫了出來。
老師看見以後，出於擔心他的家庭環境，給他的母親打了電話。卻得到了母親的否定。
母親直接告訴老師，他的親生父親，就是現在的爸爸。這篇作文，都是男孩在撒謊。
老師……相信了。
所以，她找男孩私下裡談心，怕他心裡有障礙，甚至還請了學校裡的負責青少年心理健康的校醫一起。
然而，溝通的並不順利。不管男孩怎麼解釋，有母親的話在前，並沒有人相信他。
在後來，不知道誰把作文的事兒傳出去了，大家都說男孩是撒謊精。
“我沒有撒謊！我真的沒有！”一開始，男孩還氣憤的反駁。
可對方的一句話，就把他質問到了啞口無言。
“你沒有，那你說說你親生父親長成什麼樣子啊！”
“……”他不知道。
是的，他一次都沒有見過親生父親的模樣，那個女人，為了將自己第一次婚姻的丈夫從自己的世界裡清空，就連墓地都是買在最潦草的郊外。墓碑上，也沒有照片。
“我問過姐姐，姐姐說，時間太久了，她也畫不出來了。”
因此，就因為男孩說不出來，所以就更加坐實了撒謊精這個身份。
他在校園裡，雖然沒有被孤立，可他卻已經不想再和任何人說話了。
因為沒有人，能夠理解且相信他。
“你們相信我嗎？我真的沒有說謊。你們是警察，可以查到的吧！我真的有親生爸爸！”男孩的情緒有些激動。
原慕拍著他的背，安撫他，“我們相信，你一定沒有撒謊。”
男孩下意識看謝執千盛和文鰩，直到三人也同樣表示相信，他才鬆了口氣。
原慕摸了摸他的頭，“所以，那個人都對你和你姐姐做了什麼？可以告訴我們嗎？”
男孩下意識打了個寒顫，又過了好一會才說道，“他之前會用衣架和棍子打我們。姐姐說，這個人以前是小混混，經常打架幫彆人平事兒。他知道什麼力道，怎麼打才不把人打壞，還讓人很疼。他就經常這樣打我們。”
“我還好，因為姐姐都護著我。他真的一直打我們。”
男孩深吸了一口氣，沉浸在回憶裡，他的身體都在不停的顫抖。
“我上幼兒園的時候，拚音寫的不好。老師找到家長，他回家就把我書包文具都砸了。”
在幼小的孩子心理，暴戾的男人讓他恐慌。而擋在他麵前的姐姐，也並沒有給他多少安全感。反而讓他更加恐懼。
鐵衣架抽在皮肉上，比鞭子還狠。而姐姐害怕弟弟被打壞了，隻能咬死了嘴唇把弟弟護在懷裡。
等男人發泄完，姐姐也被打了個半死。可那時候，不管是男孩還是姐姐，都還太小了，並不知道這種事兒還能求救還能報警。
“我們在網上發問過，還被罵了。”男孩回憶了一下，是在一個生活論壇。
“我們問，父親因為孩子拚音寫的不好，就動手打人對不對。”
“那個論壇裡，都是大人，他們都說，沒有問題。還有不少人說，一定是我寫的太差了，不好好學習，才會恨鐵不成鋼。”
“他們還說，我這代人都被養的太嬌氣了。所以有點什麼事兒，就都是父母有罪。”
“他們還說自己小時候被打得更厲害，還有被罰跪的……”
“可不是這樣的。”男孩拚命搖頭，“姐姐被打得，好幾天都沒辦法睡覺。”
“那時候正好趕上學校體檢，姐姐沒法脫衣服，那個女的，就給老師請假，說姐姐病了。”
“我當時就想，如果我們挨打是對的。那那個女人，為什麼不敢讓姐姐去體檢？反正是對的！彆人看見了，又有什麼關係呢？”
“畢竟他們都沒錯，他們隻是在管教孩子。他們有什麼可怕的呢？”
男孩眼睛憋得通紅，“就這樣，過了好幾年。後來就是姐姐出事兒那天。”
“姐姐報警了，可卻被曝光。那些記者放了正臉。那個男人把她接回家之後，問都不問，就一巴掌抽在姐姐臉上，把她耳朵，都打出血了。”
“他還，還扒了姐姐的衣服，說姐姐這麼賤，穿成這樣出門給外麵野男人摸，不如以後乾脆都彆穿衣服。”
“！！！”千盛聽到這，再也忍受不了，陡然從椅子上站了起來，“你說的是真的？”
“對。”男孩恨得不行，“如果不是姐姐以死相逼，動了刀子了。他真的敢這麼做！”