“唔，同調還能這樣嗎？”
隻聽說過同調是雙打搭檔的默契證明之一，甚至能夠達到兩個人像一個人一樣默契。但從來沒聽說過，三個人的同調？！
“那個國中生用的不是同調，不、不應該這麼說，他用的不是常規意義上的同調。”平等院鳳凰開口道，一軍從他說話開始就齊刷刷將目光投向了他。
他下了一個結論：“是單方麵的強製同調。”
鬼和入江對視了一眼，感覺有什麼要超出控製了。
大曲撐著下巴，耷拉著眼皮，一幅十分困倦的模樣，“越知和毛利該不會要輸了吧？”
沒人回應他。
不管是國中生還是高中生都想看看這場連著三個人的“同調”的比賽會是怎樣的結果。
是國中生打敗高中生？還是高中生更勝一籌呢？
在眾人的注視下，場上的比賽已經到了賽末點。國中生這邊在仁王用出三人同調以後，依靠同調感知到了越知毛利的打算，但越知毛利卻無法通過同調反向獲取到他們的信息，畢竟仁王的“同調”是強製的、單方麵同調，這樣的同調中隻會有一個控製者，那就是仁王。
這也是為什麼仁王沒有在跡部受到精神攻擊之後用出同調，而是選擇在跡部剛剛掙脫的時候連上彼此的同調的原因。受到精神攻擊的跡部的精神力波動並不平穩，甚至仁王的精神力剛剛放出一縷過去試探就被注意到了。這樣的情況下也不是不能達成同調，隻是要麻煩一點。
仁王思索過後，直接放棄了這個想法。
而剛剛擺脫了越知的精神壓迫的時候，顯然是跡部的精神力趨於平緩、抵抗力更弱、更易於連接的時候。
無法反向獲取到對方的信息的確給越知和毛利造成了不小的麻煩，但兩個人畢竟比對麵的國中生多了一段時間的閱曆，很快就調整了過來。不出眾人所料，第二盤再次被拖入搶七局。而持久戰恰巧是跡部所擅長的。
最終比分跟第一盤一樣，7-6，二軍獲勝。
“那個白頭發的國中生有點意思。”種島摩挲著下巴，心裡盤算著什麼時候找仁王打一場。那個叫仁王的國中生精神力有點意思，居然維持了一整盤的異次元和同調。
如果說第一場比賽的勝利激起了國中生的戰意，那後麵幾場比賽無異於給他們潑了一盆冷水。
擅長波動球的石田銀不敵笑眯眯的杜克渡邊，場麵堪稱慘烈，石田最終不得不棄權。丸井和木手的組合雖然上演了一場反水再反水的大戲，但還是0-2輸給了遠野和君島。天賦異賓的關西新星遠山在和鬼的對決中成功突破，但他的熱情也點燃了鬼，解開了枷鎖的鬼不是才打網球沒多久的遠山可以匹敵的，同樣0-2告負。真田和亞久津的組合敗給了種島和大曲，甚至比賽中有一段時間直接是大曲一對二。至於越前龍馬和越前龍雅，這兩個名字聽上去就像是兄弟的人壓根沒出現在比賽場地，看來是找了另外的場地自行解決了。
“據我所知，這場比賽是德川前輩和平等院前輩之間的。”忍足挑了個話題想要緩解尷尬的氣氛。
德川前輩都已經站在球場上等你了！平等院前輩你怎麼還不上場啊？！
德川握著球拍站在球場上，看著仍坐在台階上並沒有起身的意思的平等院鳳凰皺起了眉頭。
忍足是想緩和氣氛，可是這種詭異的氣氛下，根本沒人敢開口，全都屏息等著接下來可能會發生的事情。
大約一分鐘後，平等院鳳凰站了起來，但他沒有拿球拍，隻是往下走了兩個台階，抱臂對著國中生的陣營開口。
“你上場去跟他打。”
此話一出，不光國中生懵了，就