第一千一百一十六章 解放天性
說起來，這些學員之前也都曾接觸過表演，不過，他們上的，充其量也就是那種類似於培訓班的學校，基本上學不到什麼東西。
類似這種培訓班，宋錚也知道不少，北影周邊就有很多，都是打著北影老師親自教學的幌子，糊弄那些落榜生。
當然了，也有一些真材實料的，好像範兵兵的父母就創辦了一個，經常邀請北影和中戲的老師過去給學生們上課。
可絕大多數，都是蒙人的，說他們誤人子弟或許有些過分了，但基本上都是掛羊頭賣狗肉。
宋錚如果想要輕鬆一些的話，自然也可以那樣教，但是良心上過不去，這些孩子雖然在他看來能熬出來的也就隻有陳都翎，這還是因為形象上占了大便宜，其他人有一個算一個，基本上沒有太大出頭的希望，可既然他們願意學，宋錚自然就要好好的教，半點都不能馬虎。
平時對這些學員的管理，自然要非常嚴格，但是在課堂上，宋錚還是真心希望他們能夠在這個節目拍攝期間，真的學到一些真材實料的東西。
此刻，教室裡，張寒予和湯維的動物模擬表演還在繼續，兩個人對峙了一陣，趴在地上的張寒予突然四足立了起來，雙目圓睜瞪著湯維，向後退了幾步。
毫無預兆的，兩隻老虎一聲暴吼，撲在了一起，各自伸出前爪去撓對方，互相撓過了以後，大吼著撕打起來。
大家正看地目瞪口呆，張寒予突然大喊了一聲“停！”
緊跟著人跳起來就跑。
宋錚直接看懵了：“老張，你這老虎怎麼站起來了？”
張寒予苦著一張臉：“還演啊，做個示範就算了，真要是再演下去，兩隻老虎該用嘴咬了，你沒瞧見小湯嘴張那麼大，奔著我胳膊就來了嗎？”
湯維也站了起來，聽了他這話，笑得腰都直不起來了。
宋錚也笑了，點了點頭，雖然張寒予沒有把這場戲給演完，但是基本上示範的效果已經達到了。
整理了一下思路，宋錚開始講課：“我先來解釋一下，剛才有人說，不會有哪部戲讓演員去演一頭豬，的確，不會有哪個導演讓演員真的去演一頭豬，我之所以讓你們來演，剛才又讓張老師和湯維做了動物模擬表演，其實這就是表演這門課程的開門課，世界影視的表演教學，主要分成布萊希特和斯坦尼兩派，布派對於初學者來說，有很高的難度，所以長期的實踐中，大多數世界上的一流影視表演院校，包括中國的電影學院，采用的都是斯坦尼派，如果未來你們有人考上了，每個人都會有一本《斯坦尼體係理論精華》作為教材。”
底下人聽得懵懵懂懂，宋錚也知道一下子讓他們接受這麼多有些困難，不過該教的還是要教。
“一般來說，如果是專業教授表演的院校，大一的學生進入學校，要用整整一學期的時間，來做‘解放天性’的練習，其中最重要的就是動物模擬。大家首先要養成一個觀念，就是藝術的學習永遠是直線的，它決不是說，將來我要演玉女路線的角色，那我現在就專門練習古裝小姐啊、現代白領啊，這些斯斯文文的女性角色，不是這樣的。演什麼就練什麼，因為將來不會演動物，在練習時就不做動物模擬練習，這種觀念是最本質的方向錯誤。”
宋錚說著，端著水杯喝了一口，而後接著說道：“正確的表演學習和錯誤的表演學習最大的分彆，或者說外行人教表演最大的錯誤就在於，他們會認為表演是針對某一個戲、某一個角色、某一個動作，或者表情的具體練習。他們訓練學生時，經常會分成比如演好人怎麼演、演壞人怎麼演，類似這種情況，其實這種教法，是把一個演員生生給毀了。世上的劇情千變萬化，角色也千變萬化，規定情境更是時刻在變，你怎麼可能把所有的角色都歸納出來，一個個的尋找一個表演模式去套？所以學表演學的是什麼？學得就是一種係統的觀念和方法，是一種能把所有角色都演好的能力，一種把角色當成作品來創作的統一規律。學習創作規律才是最重要的，就象音樂學院學作曲，美術學院教學生畫畫一樣，學的不是畫某個蘋果怎麼畫，某個人像怎麼畫，而是教給學生描畫一切事物，用畫筆來創作的能力。”
宋錚說的這些話其實並不難理解，彆看他是個野路子出身，可之前也曾上過北影的培訓班，無論是理論上，還是實踐上，全都手到擒來，剛才還以為宋錚讓張寒予他們模仿動物是在玩鬨的學員們，這下也全都認真了起來。
“什麼是解放天性？”正準備往下說，宋錚突然看向了湯維：“湯維！你來給大家解釋一下。”
湯維聞言一愣，本來正在一旁看熱鬨呢，沒想到宋錚會突然點到她的名字，不過好在她的反應很快，連忙起身道：“斯坦尼體係認為，最適合做演員的人，應當擁有孩子一樣的性格。我們每個人降生的時候，先天的有各種性格，勇敢、懦弱、狡猾、憨厚、自私、大度、狹隘、慷慨等等，所有的人類的各種形態的性格特質，在兒童的身上都可以找到，這就是所謂的‘天性正圓說’，人的先天性格就像一個正圓形，無數種性格成了無數個組成圓的點，最初的時候，我們的性格是完滿的。”
湯維雖然是導演係畢業的，可是上學的時候，沒少蹭表演課，雖然是第一次給學生上課，卻一點兒緊張的樣子都沒有，而且還越說越興奮，直接走到了教室的前麵，在小黑板上畫了個圓，道：“我們假設，如果現在我們的性格依然是完滿的，也就是說，所有人類的性格我們都具備，那麼演戲就簡單了。需要我們演個卑鄙的，我們就把性格裡狡猾卑下的那一部分拿出來用，把好的一麵掩去，需要我們演個偉大無私的，我們就把性格裡卑鄙的一麵掩蓋，把好的一麵拿出來用，無論劇本和規定情境需要我們做出何種人物性格的表演，我們都可以輕鬆勝任，因為完滿的性格裡具備所有我們需要的性格因素。所以說，兒童般的性格最適合做演員。”
宋錚聽著也是連連點頭，見湯維朝他看過來，還鼓勵的點點頭，示意湯維繼續。
湯維深吸了一口氣，接著說：“但是但是生活中，我們人，尤其是我們中國人，從小就被教導說，這個是錯的，那個是對的，這個可以做，那個不可以做。我們的父母、家庭環境、受教育程度，所有這些東西都在不同程度上影響和改造著我們，使我們的天性正圓受到了各種擠壓。有的人拋棄了所有負麵的性格，成了大好人；有的人在叛逆期沒有得到好的教養，變得嫉妒狹隘，自私惡毒，這樣，構成了我們社會上形形色色的人。”
湯維接著又在黑板上隨手畫了幾個不規則的圖形，道：“這樣好比，我們的正圓形受到家長、學校、社會的擠壓，變成了殘缺不全的形狀。比如剛才宋老師讓陳都翎演個小豬，她就演不了，為什麼呢？因為她的父母告訴她，女孩子要矜持，她受到的教育教會了她，女孩子要怎樣的形象才是美，而她自己的生活經曆也告訴她，怎麼在人們麵前保持自己的形象。作為普通人，這些都沒有有錯，可是做為一個演員，這樣的天性是被壓抑歪曲了，演不了許多角色了。”
大家聽著，似乎有所領悟的點了點頭。
宋錚也忍不住拍了拍手，示意湯維回到座位上去，接著湯維剛才的話說：“所以說，表演的教學，第一件事，最重要的事，就是要解放我們的天性。什麼是解放天性呢，就是把我們的性格恢複到湯維方才所說的正圓形的狀態，儘可能的接近完滿的性格，讓我們像孩子一樣的輕信，無論演什麼樣地角色，都在心裡相信，自己就是那個人物，而解放天性最有效的手段，就是動物模擬和無實物練習，如果你連自己是隻豬，是隻猴，是老虎都能從心眼裡相信，如果手裡沒有東西，你都能堅定地相信虛空裡這個東西是存在的，那你將來演其他角色還有什麼不可相信的呢？解放天性，是你們身為專業演員，區彆於業餘演員和普通觀眾的第一步，過了這關，你們就可以對人們說，我是專業的，我是一個演員。所以行話說，今天演不演得好動物，決定了明天你演不演的好人。”
陳都翎這個時候舉手問：“老師，那我們平時看到的那些演員，當初都是從動物模擬開始學的嗎？”
宋錚回答：“科班出身的肯定都是，但是也有些人，尤其是一些發達地區、西方國家，比如一些香江演員，他們先天生活的家庭環境、教養條件就非常的開明、民主。小孩子的天性沒有受到太多的壓抑，成年後基本保持了開朗、開放地天性，這樣的人幾乎不需要刻意的解放天性練習。這也是為什麼好萊塢的演員、西方一些國家的演員先天就比我們的演員演技高明一大截的原因，一般來說，這些國家的演員表演起來要比我們自如的多，中國傳統的儒化教育，父母權力至上的家庭結構，其實對後代的教育以及天性的發展傷害特彆嚴重。”
宋錚說著，直接坐在了講台上：“說一些大家都知道的事，香江的TVB大家都知道吧，他們那邊有一個藝員培訓班，周閏發，五虎將都是這個訓練班出來的，教他們表演的老師基本上都是從內地過去的，他們的教材就是斯坦尼的《演員的自我修養》，他們的第一課，也是演豬演樹，演各種動物，以及植物的形態模擬。最初的時候，許多人不理解，甚至有有一些無知的記者寫文章嘲笑這種教學方式，可是結果呢，通過這種教學培養出來的演員，現在都成了那家電視台的頂梁柱，可見解放天性的基礎練習對一個專業演員的成長多麼的重要。”
大家聽得連連點頭。
宋錚等大家消化了一陣，接著說：“好，現在大家各自在心裡想象自己是一種動物，三分鐘之後，全體同學下場，開始動物模擬表演，不要求大家演得多象，但是，一定要敢演，要相信自己，誰的信念感動搖了，誰遊離出來了，我都能看得出來，誰要是失敗了，今天教室的值日生就歸失敗的這些同學做。”