過目不忘是他60級的事，現在的風連竹已經有90級了。
90級的靈氣等級和內存比起60是質一般的飛躍，每一次升級，風連竹的各項技能屬性都會提升。
現在他的記憶力和能力，已經達到變態的級彆。
加上胖龍的無限製內存大腦，風連竹如有神助，記憶力方麵已經達到巔峰。
四位老師看著他用量子波動讀書的方式在短短半個小時時間內看完整本書，將書合上還給珍妮老師後說：“我已經記下來了。”
校長：“背誦第178頁第二段。”
風連竹流利地背誦出來。
教導主任：“37頁的思維結構圖重繪一下。”
風連竹用光電觸筆在麵前的智腦觸屏上清晰地畫出來，同步上傳到四位老師麵前的智腦上，一模一樣。
年級主任：“教學部部長為這本書寫的序！”
風連竹流利背出來。
幾位老師變著法的考風連竹，幾次考驗下來，他們終於確定，自己的學校招收了一個天才！能夠七天小學畢業，半個月初中畢業，一個月高中畢業，半年大學畢業的天才！
天才麵前，他的家庭狀況和品德都不是什麼大問題了。
就算旁邊坐著的叔叔看起來比小孩還小孩，無論問什麼都閉嘴不說話，所有問題全部由風同學回答，那也不是問題！
“如果讓你在一個班級當班長，老師吩咐和你組織學生們進行教室大掃除，有幾位成績差、平時調皮搗蛋的學生不配合，還破壞其他人的勞動成果，你該怎麼處理呢？”教導主任問道。
他問了一個比較高級的思想品德應用題，這種題目考試試卷上是不會出的，就算是成年人遇到類似事情也很難處理。這不僅僅是品德測試，也算是情商測試了。
殺了！風連竹與胖龍對視一眼，心中同時想道。
不過風連竹壓住心中的想法，他沉思了下，又結合思想品德課本上的詞語，做出了回答：“老師交代我的任務，作為班長，我一定要完成，且完成到最好。我會把同學們分成幾組，每個組都有自己的任務，幾個組內評比，做得好的組會有相應的獎勵。
“至於幾位搗亂的同學，我相信他們不是壞孩子，或許是生活、學習上有什麼困難，我會找他們談心，幫助他們解決這些困難。同時打散他們，將他們分到不同組彆中，讓其他上進同學幫助他們進步。”
他的回答堪稱完美，教導主任還是不依不饒：“如果他們沒有任何困擾，就隻是想調皮搗蛋怎麼辦？”
剁了！胖龍與風連竹同時想。
不過風連竹繼續微笑說：“如果真是這樣，那就一定要給予相應的處罰了。我會帶著他們離開教室，免得他們影響其他同學工作，接著按照校規對不受規定的同學進行處罰。而作為一個領導者，他們離開會加重其他同學的工作量，這個時候我會主動站出來，承擔他們的工作，並在勞動後，請同學們吃一些小零食，促進大家感情。”
四位老師連連點頭，他們商議了一會兒後，校長說道：“風同學，我們一致通過你順利畢業，恭喜你。”
四位老師鼓掌，風連竹起身行禮。
“不過我們有一個想法，”校長說，“以你的年紀，很多學生已經上大學了，如果你可以承受住相應的學習強度，我希望你可以繼續留在本校學習，不參加初中部和高中部的學習，一個月後的高考，我們直接為你報名，你將成為一個小學畢業直接上大學的天才學生，你覺得如何？”
一個月上大學真是太好了，省去了兩次入學的麻煩，還有學校幫忙報名高考，高中不用和同學們一起上學，風連竹連連點頭同意。
就在此時，係統也彈出了提示——
【宿主風連竹完成小學階段任務，pang·kirates獲得第一階段蛻變能量。】
【宿主風連竹學會“說謊”、“口是心非”等技巧，距離成為一個完全的人更進一步，獎勵5000積分。】
風連竹：“……”
獲得積分他很開心，但是係統你在這方麵獎勵真的好嗎？！網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：647377658