一秒記住【千千】.，為您。
濱江鎮的郵局雖然工作效率緩慢，但該有的都有。
比如電報。
但電報每個字0.13元，除非真有什麼天大的急事，否則大家寧願慢慢寄信。
季椽甚至都不知道郵局有電報，乍聽到電報兩個字的時候還愣了愣。
這份電報不是郵局送來的，是鎮政府的辦事員。
電報先發給鎮政府，最後才轉交給季椽的。
電報容易很簡單，主要寫給鎮政府：
轉交：
紅星中學季椽。
借單位電話，回電：xxxxxx
——陸瑞
陸瑞是農場的爺爺，季椽不太清楚他的職位，隻聽說是負責外交事務工作。
自從他們走後，季椽平均每月寫一封信給他們，寫一寫家裡發生的各種事，上中學的事自然也告訴他們了。爺爺們並不經常回信，隻偶爾寫一封，並捎寄城裡的零食給他。
季椽沒想到會收到陸瑞爺爺的電報。
那名送電報來的辦事員催促季椽：“電報上的意思是讓你借單位電話回電，快走吧！”
兩人一起進入鎮政府辦公樓，對方沒敢讓季椽亂碰全鎮唯一的一部電話，先自己拔通號後，語氣謙恭的說道：“您好，這裡是濱江鎮政府……是，是……季椽……是……已經來了……”
隨後他把電話給季椽，看看自己的手，頗有點意猶未儘的感覺。
季椽接過電話，就聽到陸瑞爺爺熟悉的聲音：“是緣緣嗎？”
“是我，陸爺爺。”季椽笑著回答：“您身體好嗎？工作順利嗎？”
“好好，都好，爺爺過年寄給你的巧克力收到了嗎？”
“收到了，很好吃，我分給勇哥了，他讓我謝謝爺爺。”
“喜歡就好，我下次再寄給你。”
季椽抬頭，見辦公室裡好幾個人都豎著耳朵聽他們的對話，趕緊轉回正事：“爺爺找我有什麼事嗎？”
“哦，對，我想問問，我在《青年科學報》上看到一篇紅星中學的文章，是你寫的嗎？”
又是為了《機器人的簡單智能》那篇文章來的？
季椽驚訝，雖然那篇文章挺優秀，也不至於讓那麼多人過問吧？
“爺爺怎麼知道是我寫的？”
“哈哈，你出生前我就在濱江鎮了，紅星中學什麼水平我還不知道嗎？你一讀紅星中學就出了這篇論文，我當然懷疑是你啦！”陸瑞笑了幾聲，突然問：“是那位教你的叔叔回來了嗎？”
季椽以前做金屬探測器時，謊稱是一位叔叔教的他。因為農場年青一輩都離開了，他們也不確定是誰，倒都記住了有這麼一位似乎挺本事的年輕人。乍見到“紅星中學科學學習小組”時，與其說猜到季椽，不如說陸瑞直接認定是那名年輕人回來了——雖然這麼理解也沒錯，因為這名年輕人（季椽）一直都在。
“沒有。”季椽道：“這是我和小宋哥，勇哥他們一起研究的。”
“真的？”陸瑞並不懷疑季椽的話，隻是道：“緣緣真的想不起教你的那位叔叔是誰了嗎？”
本來陸瑞隻是有一些想法，聽到季椽自己研究出機器人後，他的想法更熱切了。
如果有一個人，隻是教了個孩子（傻子）一段時間，那孩子就能以此為基礎研究出智能機器人。那麼教導孩子的人，水平該有多出色？
“對不起爺爺，我真的想不起來。”
“唉……怎麼這樣……”
陸瑞歎氣。可惜當年農場來去的人太多，不少人都好心照顧過傻子時期的季椽，在那麼多各奔南北的人中，沒有確切名字是不可能找出來的。
本來他們也沒打算找對方，以對方的學識，在哪應該都沒問題，不需要他們操心。但他現在恰好非常需要這麼一個人，偏偏季椽想不起那人是誰。
“爺爺，你們找叔叔有什麼事嗎？有沒有我能幫忙的地方？”
“你等等，我想想……”電話那頭沉默了一會，季椽聽到紙張翻動的聲音，陸瑞突然問：“緣緣，像論文裡寫的那種機器人，你們還能做得更好嗎？”
“可以的，隻要工具和元件跟得上。”
“嗯……你……”陸瑞想了想，道：“除了你外，學習小組還有多少人，幾歲？”
因他問得認真，季椽也回答得仔細：“主要人員隻有我和宋冀寧，16歲，其他人也都是15，16歲左右，總共不到十個人。但他們隻是打下手，還不太懂機器人的技術。爺爺是想要我們做什麼呢？”
“你問一下旁邊的人，有沒有三天前的《南方早報》。”
季椽問了旁邊的辦事員，拿到了一份《南方早報》，依陸瑞指示，翻到科技版。
這期的內容講述的是扶桑國的一些集團來華考察和投資的事，並強調安川科技帶來了一種全電氣化工業用機器人。此機器人是安川科技剛剛研發的智能機器人，外形類似人的胳膊，但隻有三個手指。它可以根據指示，準確的握住水杯，並穩穩的提起，再穩穩的倒水——簡單的說它就隻會這三個步驟。
但是在這個時代來說，已經算很了不起了。要知道早幾年機器人都還屬於“概念機”的形式，人們都知道它一定有用，但尚未研究出如果將機器人帶入人類的工作和生活中。所以安川科技這項成果是一個非常重大的進步。文章大篇幅報道了這款機器人的優秀，並預言未來是全自動工業化的時代，也是機器人為人類服務的時代。
總體來說，這篇文章寫的沒什麼錯誤，季椽不明白陸瑞讓他看什麼。
“爺爺，我看完了。”
“我看了你們的文章，據說你們做的也是智能機器人，和安川科技的比怎麼樣？”陸瑞問。
“沒有見過實物，我無法確實它的技術含量。但如果給我足夠好的元件和工具，我應該能做得比它好。”雖然不曾專業研究機器人，但不和幾十年後的技術比的話，季椽對自己與這時代的水平還是有自信的。
“好，好，我讓你看看它的實物吧！你準備一下，我過幾天安排人來接你。”
季椽不明白陸爺爺到底想找他乾什麼，因為看到扶桑的技術好，想讓他也模仿著造一個？
跟辦事員借走報紙，季椽拿回家翻來覆去的看也沒看出什麼門道，這篇報紙並沒有太多關於機器人技術的描寫，看描述這隻機器胳膊也就隻會一些簡單動作。為了確定自己的理解無誤，季椽還特意讓季建國幫參考。
季建國對機器人不了解，看完報道後倒是露出驚訝的模樣：“扶桑國的技術那麼厲害了嗎，這隻機器胳膊居然能像人一樣握住水杯，還會倒水！”
季椽又拿到學校給季勇他們看，季勇等人也是一臉驚歎：“哇，太厲害了，現在隻有一隻胳膊，以後是不是能製造一個人？”
這大約就是普通人對“機器人”的概念了。
驚訝，好奇，但不會考慮它的運轉核心，以及它在國際上所代表的技術水平。
宋冀寧也拿來看了看，不解：“怎麼，有什麼問題嗎？”
“其實昨天我和農場的陸爺爺通了電話……”