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這件事之後,季椽在專家教授中名聲漸響,被當成後起之秀的代表人物廣受讚揚。
季椽個人對這些讚揚沒什麼感覺,畢竟他是重生的,知道得多一點罷了。要論智商和科研能力,比他厲害的人其實很多,比如被忽視的小宋哥,他們缺少的隻是時間的積累。
不過值得高興的是結識了很多誌同道合的朋友,他上輩子隻認識研究院和幾個相交部門的朋友,這次認識的更加廣泛,各個學院都有。
認識的專家和教授就更多了,很多在他讀書時已經去世的專家教授,現在都身體硬朗著,興致勃勃地展開著各種各樣的研究,為未來的他們打下堅實的科研基礎。
季椽把握機會,儘可能的向各位專家教授請教自己想知道的問題,還難得厚起臉皮向他們索要聯係方式,方便以後繼續請教。
專家教授們倒是很喜歡季椽的好學,紛紛留下聯係方式,並多次嘗試挖牆腳,弄得蔣教授又自豪又惱火。
轉眼就開學了,季椽和宋冀寧已經收拾好行李準備返回a市,卻突然接到孟教授的電話。
孟教授是這次交流會中,季椽認識的成就最高的人,蔣教授對他都很恭敬,季椽自然更加尊敬。
“我最近要做一個課題,但我的助手們在忙其他項目,我需要一個新的助手,蔣教授向我推薦了你。”孟教授問季椽:“你願不願意來幫我?”
“當然願意。”季椽一口答應,拉著宋冀寧道:“還有小宋哥也可以……”
“不不,隻有你。”孟教授道:“這是保密性的課題,隻能有一個助手。”
季椽扭頭看宋冀寧,想把機會讓給他。他前世做的保密性課題已經夠多了,並不差現在的一兩個,對小宋哥卻是個好機會。
“那就小宋哥……”
“你去吧,緣緣,我先回學校等你。”
宋冀寧很感動季椽什麼事都想到他,但他更希望季椽能把握這個機會,在他眼中季椽也是第一次參與保密課題,聽起來就很厲害,怎麼能錯過。
兩人再次分開了。
自從上大學後,從小形影不離的兩人分開的次數越來越多了。
季椽想幫宋冀寧,再三對孟教授推薦他:“孟教授,小宋哥真的很厲害的,您可以給他一次機會,他學得特彆快……”
孟教授擺擺手:“我知道他,你們蔣教授也向我推薦過,但是,他還不夠。”
宋冀寧算得上優秀,但不是特彆優秀,不足以讓孟教授刮目相看。
季椽感到遺憾:“小宋哥隻是經驗還不夠,其實他比我更優秀……”
不能通融也沒辦法,季椽振作精神,回到研究上:“現在可以告訴我,我們要進行哪方麵的課題嗎?”
“當然。”
孟教授研究的課題是提高特種不鏽鋼卡盤精度工藝,他說隻是為了研究鋼材強化,但季椽一聽就明白這是乾什麼的了。
前世軍工鋼材強化的技術之一。
不過季椽並未接觸過這項技術,也不知道它的研發者是誰,原來就是孟教授。
雖然沒接觸過,但季椽理解的很快,做為助手來說,他的表現完全超過了孟教授的預期。
本來這項研究就不該隻有一個助理,好幾次孟教授以為隻能由自己動手的工作,季椽都提前完成了。並非為了刻意表現,隻是自然而然的,將那些孟教授認為必須由自己指導的工作,當成普通的準備工作完成了。
孟教授並未真的打算讓季椽給他做助手,這項技術的核心也不是季椽能參與的,僅十多天,孟教授就放棄了。
“足夠了,足夠了。”孟教授說:“你的表現完全超出我的預期,比我想象的更優秀,你合格了。”
季椽:“啊?”
“蔣義哲說學校教不了你什麼,你呆在學校是浪費時間,我也看出來了。”
季椽:“啊?”
這個發展是什麼情況?
孟教授笑了:“還不明白嗎?這是一次考核。”
自從全國機器人大賽開始,中科院青少年科學發展研究中心就一直很關注季椽。軍工技術員是非常難能可貴的,季椽每屆發明的東西都適用於軍工,簡直是天生的軍工苗子,若非他年齡太小,早就被看好他的某些單位招錄了。
不過最近空空導彈研究院正準備開展一項特殊人才培養計劃,招收有特殊天賦的學生進行集中培養,計劃剛傳出,中科院就提交了季椽的名字。
雖然宋冀寧表現也不錯,但他們能看得出他完全是季椽帶的,隻能算優秀學生,不足以得到提名。