薑菀笙麵前的本子，被一滴淚浸濕，爸媽最喜歡聽她講她們學校的興趣課了，聽到自己女兒學會了遊泳，還會打高爾夫，興奮地一個勁兒說，出去還要找機會炫耀。
儘管薑菀笙的原話是“最近有遊泳課，和高爾夫課”。
她並不怨懟家人的不理解，一個人也能細致地處理小腿上被球杆打出來的淤青，她隻會時常不滿足，不平靜，她可能要辜負他們的期望了。
薑菀笙以前再能考第一，接受的也一直是傳統教育模式，而這裡的教學內容，數學不會講函數，而是建模應用，化學不會講方程式，而是幾乎每節課都要去實驗室，英語更是全程注重互動，單詞、語法，以往需要她背的東西，在這裡隻會成為“累贅”。
書本，隻是輔助作用。
所以哪怕薑菀笙把課本翻爛了，還是配不上好學生的標誌，她隻能逼著自己調整，學會跳出課本，學會接受遠超教學程度的內容。
因為這才是她的生存環境。
其實一年下來，薑菀笙已經進步了超級多，現在把她放任何一個普通學校去，她也是個名列前茅還能對競賽內容做的得心應手的學生，她找到了適合自己的學習方式和進度。
隻不過學校的成績排名，一直綜合了各個學科，還有數不清的課外活動，所以薑菀笙在班主任那裡的排名，才那麼靠後。
耳機裡還在放今天法語課上教的東西，這是最好的陪伴。
薑菀笙不喜歡學校的氛圍，老師之間，隻負責講課，至於學生要乾什麼，幾乎和他們沒關係，班主任眼裡更是隻有家世和背景，幸好他隻負責日常和行政管理，不然薑菀笙沒信心能學好他教的課。
她也不喜歡同學們之間無窮無儘的攀比，和各種勾心鬥角。
她知道他們之間階層的分明，還有各種小團體，以前，薑菀笙隻覺這些和她都沒關係，可自從蔣澤天和她說話後，她的生活漸漸變得不平靜。
薑菀笙一整個高一，都穿校服校褲，說她是土包子，在一群會打扮，光鮮亮麗又時尚的同學中間，並不為過，儘管長相如清水芙蓉，算得上好看，但整體很不起眼。
一直到夏天天太熱了，她才脫下了長褲，換上學校發的短裙。
她一直以為這是很平常的一件事，因為班裡的女生從很早之前就穿自己的裙子了，她並不突兀。
可在學校的第一天，就引來蔣澤天的注意和調戲。
他誇她身材好，長得漂亮，問她要不要當他女朋友。
他的視線一直落在她腿上，薑菀笙轉頭就走，可後來每天都能注意到蔣澤天在她斜後方一直不懷好意地盯著她，然後跟旁人說一句，“她腿好看啊，折起來應該不錯”。
薑菀笙不明白，為什麼就是這樣一件簡單的事，就能引來那麼多惡意，喜歡蔣澤天的女生們罵她虛榮，土雞還想飛上枝頭變鳳凰，他不動聲色，就給她帶來了那麼多麻煩。
昨天在馬術課上她差點出事，也是因此而起。
所以在陸離誇她你穿裙子真漂亮時，她下意識升起戒備，她怕他也是那種帶著情｜色的男性凝視，直到看到陸離眼裡真誠的讚美，以及拿她穿裙子和他做比較，才慢慢鬆懈下來。
呆愣良久，她也隻是說：“我叫薑菀笙。”
“謝謝。”
公交車門在身