因為這是非常順手的動作，有東西從你手裡掉出來，你看見了它掉在腳邊，然後彎腰把它撿起來……這一連串的反應幾乎都是下意識的行為。
薑醒蹲下身，視線和她的動作是同步的，在她伸出手去拿發卡的刹那，餘光也在她身體的下壓中注意到辦公桌的下方。
有一個人折疊在這裡。
薑醒僵了一下，她來過這個房間兩次，都沒有注意到這裡蹲著個人，是突然出現的嗎？
那個人蜷縮著身體，頭埋在雙膝間，薑醒看不清她是誰，但身上穿著橙紅色的幼師服說明是這裡的老師。
她一直在哭，又不敢哭得很大聲，肩膀一聳一聳的。
薑醒在猶豫要不要問問她怎麼了，突然，那人似乎察覺到了這道目光，抬起了頭。
小雲……老師？
薑醒有些脊背發涼，她可以肯定剛才進入休息室的就隻有她一個人，小雲老師應該還在班級裡看著孩子們吃早餐，她怎麼會在這裡？
關鍵小雲老師還像看不見她一樣，自顧自地抹去眼淚。
攥成拳頭的手掌展開，小雲老師左手的無名指尖鮮紅一片，凸起來一塊帶血的指甲。
薑醒皺了皺眉，十指連心，看著就疼。
小雲老師用另一隻手輕輕觸碰了下翹起來的指甲，疼痛讓她哭得更加厲害，但她始終咬著唇不敢發出太大的聲音。
砰地一聲——
昏暗的休息室裡透進了光，小樹推開了休息室的門。
不知道是不是薑醒的錯覺，自從她幫忙小雲後，小樹對她的態度不是很熱情了。
“小鳥老師，還沒有換完衣服嗎？”小樹皮笑肉不笑，“偷懶可是不行的哦。”
薑醒隨意啊了一聲，回頭望去，辦公桌下麵的小雲老師不見了，那裡隻有一個半滿的垃圾桶。
她保持著撿東西的姿勢，指尖觸摸地板時也沒有再看見那個黃色小花的發卡。
好像一切都是幻覺。
一次可能還是意外，接連兩次出現這枚發卡，汙染者的內心到底想用這個東西傳達什麼？
薑醒重新在衛衣外麵套上短袖衣，到了班級一看果然，小雲老師又被那些猴孩子圍住了。
因為剛才血淋淋的那幕，她特意觀察了一下小雲的左手。
此時小雲端著一碗粥，貼在粥碗上的指尖是完好無損的。
薑醒狐疑挑眉，她剛才看見的是小雲老師嗎？為什麼小雲的手會受傷？
很快，猴孩子們吃過早餐，小樹和小草負責將碗和盤子送回食堂，班級裡就隻剩下了薑醒和小雲老師。
薑醒扶起倒地的椅子，以為自己甩開馬博的舉動至少能做到殺雞儆猴，可是事實證明她還是天真，麵對這些什麼都不懂的猴子，半點用都沒有。
孩子們依然熱情地圍著小雲，拉拽著她的衣服。
馬博經過剛才那一甩倒是收斂了點，惡狠狠地盯著薑醒，小嘴裡嘰裡咕嚕不知道在說什麼，但想來應該不是好話。
薑醒無視他，注意力都在小雲的身上。
她故意走過去問：“小雲老師，我好像在休息室看見一個小黃花的發卡，是誰的？”
兩次都出現這個東西，肯定不是巧合。
她捕捉到小雲表情瞬間變了，牽起來的微笑有些僵硬。
小雲支支吾吾還沒開口，一個猴孩子最先回答：“小黃花？啊，是小花老師的發卡啊！”
薑醒一怔。
【規則七，幼兒園裡沒有