從章魚怪斂息突破導師防線進入學生防禦區域到現在，僅僅隻有半個小時而已，一開始，導師們是覺得這隻海獸並不容易對付，但還是對學生們抱有希望的。
畢竟人數優勢擺在這裡，縱然是付出一些傷亡的代價，但這隻章魚怪逃不了被擊殺的命運，就看是哪個學生會獲此殊榮了。
所以在一開始有導師想支援反而令防線破潰差點讓海獸突破的時候，導師們沒有選擇與學生並肩作戰，而是選擇了自己頂上，因為成長需要靠自己。
可現在出乎意料的是，死傷人數超過了他們的設想，章魚怪的受損程度要遠遠輕於預想，學生們的心理狀態要比他們預想的更脆弱一些，縱然存在各種不利因素，但如果每一次的戰鬥都是在有利條件下進行，豈不是太異想天開，那專員們的犧牲豈不成了諷刺？
如今之計，學生們需要一場勝利來振奮，其實相比起導師出手擊殺然後煲勵誌雞湯，遠不如一個學生能夠擊殺章魚怪來的振奮人心。
退出防守的三位導師，兩位聖武大學的，一位元武學院的，他們站在木舟之上，無風無槳，木舟自動，三麵包圍向章魚怪。
章魚怪紛亂舞動的八根觸手，背後的三根突然停止舞動，觸尖縮起形成一個榔頭狀，靜靜與導師對峙。
而它的身體，仍舊朝著岸上遊來，此時距離岸邊已經不足二十米了，而它身前的觸手延伸之下，已經攀附在了岸邊，吸盤死死吸住了岩石。
突然之間，它身後的三條榔頭觸手分彆攻擊向三位導師，經驗豐富的導師自然不會被這樣簡單的攻擊命中，紛紛湧動力量彈開了觸手，可是觸手又再次折轉從身後和側方攻擊導師。火山文學
導師靠攏回身迎擊的時候，章魚怪攀附在岩石上的觸手一陣彎曲借力，身子傾斜全身破出水麵，身下噴射了一道粗壯的水柱，導師避之不及，隻能防守，可是水柱的力道驚人，木舟碎裂，直接將三位導師給噴飛出去，又落回了防線處。
導師沒有落在水中，反而站在了水麵之上，麵露凝重。
“怪哉，這隻章魚要更聰明。”聖武大學一位導師說道。
“a級的章魚海獸我也是第一次見呐。”另一位聖武大學的導師也說道。
“壞了，此妖狡猾，趕不上了。”元武學院的導師驚呼。
隻見章魚怪借著噴射水柱的勢頭越過了海岸，正要落到地麵上，這讓三位導師大驚，如果它落到學生之間，以現在學生們的狀態，那造成的傷亡將是巨大的，這個責任他們擔當不起啊。
他們在水麵上奔跑，運用的是特調局的水行術，可以在水麵之上移動，隻是需要持續不斷的運轉元力，此時他們也顧不上保存元力應對防線威脅了，必須儘快趕到，否則將要釀成大禍。
本來是想著鍛煉學生的心理和能力，哪成想出現了章魚怪這個變數，沒有達到預期，反而起了負麵效果。
果不其然，麵對馬上就要落到身前的章魚怪，學生們竟然沒了動作，最起碼的逃跑都忘了，這又讓導師們無比失望。
突然，一塊巨石飛向章魚怪，直接砸在了它的身下口腔，巨石力道不小，竟然將章魚怪的下落勢頭止住了一瞬才繼續下落，章魚怪砸在地上，身體的壓力將巨石又深入了體內，將他的口腔堵的死死的。
章魚怪痛苦掙紮，身子一陣陣縮，想要把巨石吐出來，可是沒了水中借力，它做不到了，四根觸手撐在地上，將它的身體撐起，剩下的四根觸手不斷用力在地上捶砸。
章魚怪的反應，終於讓學生們回了神，紛紛遠離，有些自知實力不濟的，逃的比較遠，而剩下的一些a級養氣境的學生，雖然也撤退，但還在攻擊距離之內，他們並沒有放棄，仍在尋找著章魚怪的破綻。
隻有七個人一動未動，那是穀逸七人，而巨石，就是出自楚芊羽之手，作為三係覺醒中包含力量的a級能力者，做到這一點並不難理解，隻是有些不太好接受，一個模樣嬌嫩的弱女子揮舞巨石的場麵，已經被看到的學生自動屏蔽忘記了。