為什麼他們能記得他們，因為他們實在乾了不少令人瞠目結舌的事情，在被處分的邊緣來回蹦躂。
他們瞧向妃荔的目光瞬時變了，和他們幾人生孩子的女人不會和他們一樣都是刺頭吧。
左瞧右看著，妃荔乖乖巧巧，看著和隻軟綿綿的小白兔一模一樣。他們抱著一絲希望想著，作為幾個孩子的媽媽應該比那幾個人成熟穩重多了。
他們慈祥、溫和地和妃荔聊了一會兒，明裡希望她能夠成為大家的榜樣，帶領這一屆超越往屆的學生，暗裡表達著千萬彆折騰，他們年紀不小了，心臟不太吃得消。
妃荔表現出的是大家都喜歡的好學生的模樣，她真誠地點點頭：“我一定會努力的！”
與此同時保育園內。
小鬆和小光的同學不開心地撇著嘴角，鼓了鼓腮問他們倆：“上次你們說這個叔叔不是你們的爸爸，你們乾嘛要騙我。”
老師和他們說的是親子活動，回家後，他的家長給他解釋了一通，親子活動就是爸爸媽媽和孩子的活動。
所以這個小孩自然就認為來的會是他們的爸爸或者媽媽。
可是這次來的安室透之前被小鬆他們介紹給同學的時候，說的是隔壁咖啡店的叔叔。
小孩的腦袋轉不過來，就覺得小鬆和小光是個大騙子，心裡不知道有多委屈。
我把你當朋友，你為什麼要欺騙我，嗚嗚嗚嗚。
安室透在他們開口前，先一步安慰了這個小孩，他說的很溫和：“他們沒有騙你，上次我真的隻是他們的叔叔，不過現在我成了他們的爸爸。”
“啊！”小孩破涕為笑、轉悲為喜，馬上又要和他們做好朋友。
小插曲過去後，安室透看著這倆人的目光輕眨右眼：“我說的對不對啊？”
小孩被忽悠了一陣，一會兒又問：“咦，小鬆、小光，你們怎麼不喊他爸爸？”孩子比較聰明，發現了其中的不對勁。
小鬆和小光可不想被小家夥繼續纏著問東問西，到時候又要流鼻涕、流眼淚。
他們倆隻好低聲喊了一聲：“爸爸，快來和我們一起做手工，彆再聊天了。”
安室透喜不自勝，終於聽到了他們喊了一聲爸爸，這聲爸爸聽得舒坦。他連忙應聲：“我馬上就來幫你們做好。”
今天他們是試著捏陶泥，做出各種不同的造型，到時候老師會統一送過去燒製，和家人一起做的這個非常有紀念意義。
一起玩泥巴，確實挺有意思，小鬆咬著牙捏了個安室透的泥人，然後咧嘴笑著把泥人捏扁。
“太醜了，我重捏一個。”
安室透：......聽出來你滿滿的怨念了，在說我醜唄。
他可不服輸：“小鬆，可是小荔她就是喜歡，可怎麼辦呢？”
“......”
小光輕歎一口氣，明知道贏不了卻還是嘗試，小鬆真是堅強。
看著他們幼兒園水平的玩耍，小光勾著唇淺淺笑著，隨後望著自己捏好的小貓咪，看上去十分滿意自己的作品。
他做這些東西，捏的是栩栩如生，很快就激起了旁邊人的好勝心，發誓要捏出筆他更好看的東西！