高二五班的同學們爭分奪秒地開了個小會。
為了開這個會,他們甚至還拒絕了節目組的工作人員跟進門。
此時幾十個同學都擠在上外教課的小教室裡，神情一個賽一個地嚴肅。
“我有89%的把握，紀千陽根本不是人。”林小青沉聲說,“同學們,這是泉外建校以來最大的危機,至於理由，我想大家應該都知道了。”
“不管怎麼樣……”王如頓了頓，痛心疾首，“我都不相信痣是可以這樣拽下來的！”
“世上怎麼還會有那麼多人被痣的存在所困擾！”
“而且怎麼可能連個傷口都沒有，它又不是貼上去的！”
王如拽下衛衣衣領，露出脖子鎖骨附近兩顆痣,周圍的皮膚已經完全紅了：“我已經拽好多次了,它動都不動！！”
王如難以置信：“……難道看見那一幕之後，你們沒有瘋狂地私底下嘗試嗎？！”
“有倒是有，但是太蠢了,沒人想跟你一樣說出來……”
被打斷的氣氛凝滯了片刻。
“我小時候看過《畫皮》，”周聞星開口說道，“紀千陽是不是想像狐妖那樣，取代薑婉的身份，在這個世界活下去？”
烏雲用力點頭：“《西遊記》裡也有很多類似的橋段,比如六耳獼猴、烏雞國國王、天竺國公主等等等等。說不定聊齋和西遊裡講的其實是真的呢？”
眾人沉默地看著他。
烏雲：“……算了,最後一句當我沒說。但說不定是外星人呢！你們應該也看過《冒名頂替》《黑衣人》《終結者》對吧？”
氣氛再度活躍起來：
“對,外星人的可能性就很大了，畢竟已經在太空中發現了氨基酸的存在。”
“說不定外星人一直就潛伏在我們當中,隻是它們偽裝得太好，我們一直都沒有發現。”
“如果紀千陽的軀殼是假的,那麼把痣拽掉也是很理所當然的設定。”
“那也說不定是機器人呢？說起來《終結者》根本就是機器人而不是外星人吧？”
“機器人當然會受到國家嚴格控製，怎麼會這麼輕易地就逃出來，而且還給自己立什麼天才少女的人設當明星？”
“怎麼不行？如果使用的是液態金屬，那機器人想變成什麼樣子都可以，就算研發人員也很難找到它。再說了，最危險的地方就是最安全的地方，明星出事會有很多粉絲為之瘋狂的！”
——關於世界存亡的會議，就此在一個無關緊要的地方卡住了。
下午上課時，同學們借著老師轉身寫板書的機會傳紙條，其中一次不小心扔掉薑婉的桌上。
薑婉拿起來一看，上麵的對話毫無營養：
【外星人！！】
【不是外星人，是機器人！】
【不是機器人，是外星人！】並且把上一句劃掉。
……然後無限循環。
薑婉：“……”
她麵無表情地沒收了這張小紙條，重新拿紙寫了一行，傳給下一位同學。
周聞星：“……”為什麼下一個是我？！
負責拍攝的工作人員好奇地往前湊了湊，好拍清紙條上的內容。
周聞星膽戰心驚地展開紙條，發現上麵寫的是【硫化氫的製取原理是？方程式是？如何檢驗？如何回收尾氣？方程式是？】。
周聞星：“……”居然還是一套五小題？但這節是物理課啊嗚嗚嗚嗚嗚。
哭歸哭，這種基礎題周聞星還
是能做的，他機智地隻寫了第一小題的答案：【強酸與強堿的複分解反應。ps.是外星人不是機器人！就傳給了下一個人。
沈平則展開紙條一看，表情一僵。
說實話，換個人出題的話，大家就會熟視無睹地掠過這道題了，但那字跡大家一看就能認出是薑婉的。
幾秒鐘後，沈平則也老老實實地低頭寫：【FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑，ps.是機器人不是外星人。然後傳給了下一個人。
攝像跟得太勤了，難免引起老師的關注。
台上的物理老師暗中觀察了半晌，等攝像緩緩退回教室後排時，才不緊不慢地開口：“紀千陽同學，你手裡拿的是什麼？”
剛剛展開紙條，還沒來得及瞥一眼上麵內容的紀千陽：“……”
高二五班其他人：=口=哪個智障把討論紀千陽是外星人還是機器人的紙條傳到了紀千陽手裡？！
紀千陽站起身來，不好意思地說：“老師，我還沒看，給你吧。”