再過兩周就是元旦了，國際學校向來推崇全麵發展，所以學校決定在元旦放假前一天，舉行校園文化藝術節。
校園文化藝術節不同於文藝彙演，而是類似於國外的校園文化祭。
以班級為單位，每個班定一個主題，所有同學都要參與到這個主題活動中去。
例如，如果一個班定的主題是‘茶肆’，那麼這個的同學就要把自己班的教室布置成茶館的模樣，並且在文化藝術節當天穿上漢服，邀請其他班的同學進入自己班的‘茶肆’喝茶。
原則上來講，文化藝術節是允許跨年級的，但是大家總覺得自己年級跟彆的年級有壁，所以一般同學們都是在自己年級的教室轉悠。
這次的主題不是學校抽簽決定的，班級自由發揮，班裡的同學商量做什麼主題就做什麼主題。
因為江臨的雅思考試成績，呂向雪一整天心情都非常好，班會課上嘴就沒合上過。
她心情好，班裡的氛圍就輕鬆。班裡的氛圍輕鬆，同學們就開心。
再加上校園文化藝術節即將到來，又可以玩了，大家就更開心了。
人總是習慣在開心的時候做出一些不理智的行為。
比如，老師剛通知完要舉行文化藝術節，班裡就有不要命的同學站起來高呼：“那我們班的主題就定為‘鬼屋’吧！到時候把班裡的窗簾都拉上，咱們披上白被單扮成鬼，嚇死他們！”
一個人的不理智，往往會帶動起更多人的不理智。
於是，這位不要命的同學喊完，其他同學紛紛跟著喊道：“好好好！鬼屋好！彆的班肯定都是什麼咖啡屋甜點屋啥的，咱們弄這個絕對不會跟人撞！”
“就是！還可以在門上貼一句話，就說‘按照顏值決定恐怖程度，美女就不嚇，要是個男的就嚇死他們’。”
一群人放肆的喊完以後，呂向雪的笑容肉眼可見的耷拉了下來。
見情形不對，班裡上演了一秒安靜，剛才還鬨哄哄的教室，瞬間一點動靜都沒了。
呂向雪微微收緊下頷，眯著眼睛看著他們，“鬼屋？你們還想乾嘛？上房揭瓦要不要啊？”
同學們齊齊的把腦袋下低四十五度，眼睛盯著桌麵，誰也不說話。
呂向雪沉著臉掃試過他們，接著將目光落在江臨身上，接著一秒變臉，溫暖的笑容重新掛上她的臉。
隻聽她溫柔的問道：“江臨啊，你覺得我們班搞個什麼主題好啊？”
“啊？”江臨一臉茫然的站起來，“問、問我？”
呂向雪點頭，“對啊，你來決定。”
江臨眨眨眼，略一低頭，發現同學們都向他投以期許的目光。
他清了下嗓子，慢慢對上呂向雪的眼睛，抱歉一笑，“那個，呂老師，我覺得……鬼屋挺好的。”
呂向雪臉上幾乎不可察覺的僵了一下，然後笑得更加燦爛，“鬼屋好啊，有新意。”
“行，那咱們班就弄個鬼屋。”
同學們聞言，一邊拍手鼓掌一邊翻白眼，默默承受著大型雙標現場。
江臨重新坐下，桌洞裡的手機震了兩下，他拿出來看，是向桓則發來的微信。
【向桓則：恭喜江同學，全班同學好感度10。】
“嘁。”江臨輕嗤一聲，正準備放回去，然後又來了一條消息。
【向桓則：向桓則個人好感度20，目前（100/100），滿分了哦。】：，，，