看到這個竹製的書箱，陳宗澤很是高興；這個書箱製作的很精致，可以背，也可以提。書箱是三層的，方便將筆墨紙硯分開放。
七月二十八這天，一大早，陳忠運林淑芳囑咐好良巧看好兩個妹妹後，就帶著宗澤往磨溝口曹家去了。
曹士文今天也是穿著整齊，將筆墨紙硯擺於孔子神位前，又點起香燭。
然後，曹士文將陳宗澤帶到孔子神位前，讓他對著孔子神位拜了三拜。
陳宗澤拜完孔子後，又向曹士文行拜師之禮。
見宗澤行過拜師禮，陳忠運趕緊將拜師的紅包與束脩奉於曹士文，請他給宗澤啟蒙。
接著，曹士文將孔子神位前的筆墨紙硯取下放到書桌上，握住宗澤的手，教他寫下‘陳宗澤’三字，是為開筆。
然後拿過《三字經》教讀，不是從頭讀，而是從末段幾句開始念起：“幼而學，壯而行，上致君，下澤民。揚名聲，顯父母，光於前，垂於後。”
最後，又將蒙童習字用的字格簿拿過來，將字格簿封麵上印的“上大人，孔乙己，化三千，七十士”念完，即算開學。
正式讀書了，筆墨紙硯是必不可少的。因榨溪鄉就沒有賣這些東西的，於是宗澤的筆墨紙硯，是一起在先生這兒買的。
宗澤買了一刀毛邊紙，這個毛邊紙真是毛邊的，絕不是毛晉蓋章的那個紙；一塊墨；兩支硬毫筆，一方硯台。就這麼點東西，就花去了三百文，這都值半擔苞米了。
宗澤看的暗暗咋舌，這些筆墨紙硯可真貴啊；怪道這時代寒門讀書如此艱難。
不管怎樣，自此，宗澤也算正式上學了。
在正式授課前，曹士文又將私塾的規矩一一講給陳宗澤聽，要他務必要記住：學堂破曉開課，日昳散學；老師授課時要認真聽講，不可交頭接耳，東張西望等等。
講完規矩後，曹士文將陳宗澤帶到課堂。課堂裡的課桌不是現代教室這種豎排縱列的；而是一個大方桌，邊上圍了四條長板凳。
陳宗澤看了下，課室不大，一共就兩個方桌，總共坐了有十多個學童。
宗澤後麵特意數了數，曹先生的這個私塾裡的學童，加上自己總共也就十四個人。
宗澤揀了個空位坐了下來，曹士文也就開始對他授課。
因著是第一天，曹士文也就先不教他寫字，而是教他讀書。
考慮到陳宗澤三、百、千都已經讀過了，而且背的還挺熟。曹士文主要就教他讀《幼學詩》，這個宗澤之前接觸的較少，也就格外認真聽的老師教讀。
曹士文原本隻教了前麵八句“天子重英豪，文章教兒曹……”，但陳宗澤這個偽幼兒很快就背會了。曹士文有點意外，忙接著教了下麵八句，結果陳宗澤隻用了一刻鐘的時間就又背會了。
曹士文驚訝了，又接著往下教了八句，結果當然不用意外，陳宗澤很快又背會了。
曹士文就這樣八句又八句的教了下去，剛到正午時分，宗澤已將《幼學詩》全部背完了。
曹士文暗暗納罕，此子竟然隻用了一天的時間背完了《幼學詩》，真是聰明絕頂。看來，日後自己要另眼相看了。