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不過……簡安然突然又有點開心。
段以墨這樣說，她是不是可以把這句話想象成他也有一點點吃醋了呢？
哪怕隻是十分之一、甚至百分之一的吃醋！
畢竟，剛剛以為她是為了蘇辰軒才報考南美的時候，段以墨可是發了好大的脾氣的。
如果隻是從監護人的角度來看的話……
好吧……
簡安然不得不承認，如7;150838099433546果換做是她，自己負責監護的女生為了一個男孩子去報考了很差勁的學校，恐怕她也會很生氣的。
可是……都是誤會啊……
看著簡安然終於不哭了，段以墨也轉身準備去客廳：“你去洗個臉，彆哭了，來吃東西吧。昨天做的釀豆腐你多吃了幾口，今天特意又給你做了一次。”
段以墨還是很關心她的啊。
簡安然在心裡安慰著自己，雖然暫時還不知道到底是從監護人的角度還是從有那麼一點點喜歡的角度，不過，不管怎麼樣，隻要能維持住現在的樣子就好了。
第二天開始，簡安然的行程突然就忙了起來。
不過，既然是為了考上央美，她也就咬牙撐了下來。
每天學習文化課之外，還要練畫好久。
簡安然覺得，這樣學習甚至比她當初一天跑兩三個地方兼職還要累得多了。
不過，幸好是在段以墨身邊。
隻要是還待在段以墨身邊，這些事情她都覺得可以忍耐下去。
而且，似乎是上次的眼淚起了作用，段以墨隻要有機會就會回家陪她。
雖然這個“陪”，更大程度上是在訓斥她……
“仔細看題，看看已知條件，這道題既然給了向量和坐標，明顯就應該先畫出坐標係再求解，你在做什麼？”
感受到頭上不輕不重地被彈了一下，簡安然懊惱地揉了揉……
她的繪畫水平雖然還不錯，用老師的話說是“很有靈性”，但是卻遠遠沒到能夠在央美這樣的學校考試中脫穎而出的程度。
而相反，因為初中的時候學習不錯，簡安然的文化課水平其實比大多數從初中就開始練習畫畫的學生要好很多。
段以墨後來給她找的這位王老師的教學經驗很豐富，她和段以墨談了很久，建議簡安然可以把重點傾斜到文化課上來
把文化課分數考得高一點，會更有優勢。
段以墨也覺得王老師說得很對，看見簡安然每天早出晚歸地在補習學校學習，前幾天，忍不住興致大發地抽查了幾份她的數學作業。
……再然後，就變成現在這樣了。
簡安然也覺得好委屈。
兩年多沒學習了，她現在還能蒙對幾個選擇題就不錯了……雖然數學分數不高，可是政治曆史她都很用心地背誦了！
哪有幾個美術生連數學都能考得好的？
偏偏段以墨總是信誓旦旦地說數學很簡單，無非就是多動腦多做題……