《想做好人的我觸發隱藏劇情》全本免費閱讀
何方舟的死訊也傳到了馮奕葦的耳裡，而他什麼也做不了隻能默默絞著手。
如果當時再果決那麼一點，是不是做出這樣犧牲的就是自己？
他心裡又疼又麻像被蟲蟻齧咬。都怪我……都怪我……我畏懼麻煩卻導致了更大的麻煩。
似乎天沒塌下來就永遠吸取不了教訓，他因缺少謀斷的性子出問題不是一次兩次了。
邢萊一來找他的那個時候，他一下就想起了那些往事，想起了開學第一天在熱鬨人群中的落寞，以及新生名單上怎麼也找不到的那個名字。
對方看上去瘦了一些，眼神更不好惹了。
“馮奕葦。”
啊……他還能叫出我的名字！他可真好！
被忽視慣了的孤獨靈魂，一點微不足道的眷顧都讓他心醉神迷。他本來以為自己將透明一輩子了。曾經也暗自期待過的大學生活，真切實感受到後才發現並非隻是自由自在的愜意。隻管學習是不行的，要綜合考慮，要全麵發展——他知道這個道理，可這些年他不都是這麼過來的嗎？但他逐漸想不通了，學習，不該是一個人靜靜地研究題目，在電腦上敲打程序嗎？怎麼還要小組合作？怎麼還要自己找各種渠道溝通？
跌跌撞撞地試圖適應新的生活，卻隻帶來了接踵而至的挫敗和痛苦。口語課老師看他磕磕巴巴說不出一句完整的話，笑著打了叉，你這個表現一分都不能得；小組彙報，他站在PPT麵前，對著自己辛勤的結果，該說的話卻卡在胸口，老師漸漸不耐煩，組員抱怨，怎麼你一個人拖累我們大家？
我也不想啊……我也不想拖累大家，為什麼不能放我一個人呢？
為什麼要交流？為什麼要外向？為什麼明明知道我孤僻卻不把我放逐還要求我融入？
“你考慮的怎麼樣了？”
邢萊一說的是社會實踐的事，他能夠聯係到一家軟件公司。或許是為了說服他，他極力描述大一就提前完成社會實踐是多麼一件大好事。其實哪裡用得著這些呢？他從來沒忘記自己，這點就足夠了；他並不意圖逼他合群，這點也足夠了。
本來去之前應該和父母告知的。但是那天晚上，他還沒開口，父親就先劈頭蓋臉將他一頓責罵：“口語課還能不及格，書都念到狗肚子裡！”
這個時候隻要沉默就好了，他們罵什麼都隨便他們吧。
“你考試的時候是不是也這個鬼樣子？一句話不說像個死人一樣？”
對，我是死人，我是死人，那費儘心思要和死人說話的你們是什麼呢？