李蔚然對於他家居住的附近哪裡有幼兒園這件事情基本上沒啥概念，原因很簡單——當年他就沒去上過。
畢竟上一世的他家中有腿腳還算利落的奶奶在，且在他年幼的時候幼兒園這種地方還並沒有流行起來，家中但凡雙方哪邊有個老一輩能夠幫著帶孩子，孩子就會直接丟給爺爺奶奶或者姥姥姥爺帶，也就用不上幼兒園這種地方。
直到等他開始上小學後，幼兒園才徹底在這個城市之中流行開來，他本人並沒趕上那波。
由於他本人沒上過，外加他個人取向的問題自然不可能有孩子，所以即便走在路上往往也會對於幼兒園這種設施視而不見、下意識的忽略，所以此時即便讓他回憶他也想不起來老家這邊這類設施的分布。
可小學卻不同——沒上過幼兒園，難道還沒上過小學嗎？彆的小學不知道開在哪，但上輩子上過的小學到底在什麼地方？李蔚然總是知道的。
這一世自從他的意識清醒之後，還從來沒有去過他曾經的小學，甚至總是因為這樣或那樣的原因，導致他幾乎沒有那段路上走過，或者即便經過也沒有仔細去觀察過。
而在今時今日，由於劉明妹妹的事情導致李蔚然忍不住升出了一個有些驚悚的想法，在第一時間就幾乎讓他想要放棄去學校填誌願的事、先拐去曾經的小學看一看情況。
還好，理智最終讓他按部就班的完成當前的事情，直到此時此刻獨自一人時才連忙趕往那個地方。
小學距離裡蔚藍的家直線距離不過七八百米，中間穿過一個大路口、兩條小路——也就比胡同略寬的小路——就來到了那個地方。
曾經上過六年的小學建在一座大商場後方，學校的另外一側和南麵都是居民樓，麵積不大，但足夠一群小豆丁在裡麵蹦蹦跳跳，以及每日上課課間的各種折騰。
此時此地再次來到這裡，朝學校大門方向仔細地看了一眼，李蔚然的心中不由得一沉——地方還是這個地方，門口後的大院、甚至大門似乎都和前世沒什麼兩樣。
隔著高高的院牆也能看到那幾棟比較熟悉的老教學樓，可此時這裡麵十分安靜，半點人聲不聞。是了，這會兒如果按照正常小學的時間表來算的話算是暑假期間，自然沒有老師學生，但就在這所學校的大門口，卻完全不見昔日小學校名的印記！
李蔚然微微轉了下車把，再度仔細打量了一圈——建築確實應當是昔日的建築。可順著這一排大門和院牆騎了一個來回，也完全沒有找到半點關於這裡具體是做什麼用途的標記。
除他之外，所有路過這裡的人也都如他昔日似的，即便從這裡不經意經過也沒人會刻意去觀望。
微微平息了一下跳得略微有點急促的心臟，他思考了一下，騎車又朝著另一個方向行去。
對於幼兒園的印象不深，但其他小學、特彆是距離他家相對比較近的一些小學他還是有些印象的。此時粗略一想，能想起的就還有兩三所。
這會兒騎著車子在這幾個地方轉悠了一圈，心情沉重的李蔚然才又匆匆回到家中，將車停放好，趁著還沒到和劉明確認好的時間之前，他隨便翻出了一個半空的筆記本，從後往前記錄著今日所見所聞外加腦中的一些分析。
他今天一共轉了三所小學，一會兒和劉明吃飯時會去的方向還有一座，已經看到的三個小學校門口全都完全沒有任何標記，也就是說沒有懸掛學校的名稱，而這基本上是不可能的。
先不說他前世記憶中本就有這些地方懸掛校名的大致印象，隻說他半中間路過的那所初中，還有今天去過的高中校門口都是正經掛著校牌的，大門在最上方的橫梁、或者豎著掛在大門一側。
而且彆說是學校了，就算是個什麼機關單位工廠之類的地方，門口也應該懸掛有牌子。
所以這一點是極為不合理的，此外這幾個地方看上去都空空蕩蕩，完全沒有半點人氣。
如果說小學因為放寒假的原因沒有學生是正常的，但卻不可能一個老師都沒有，甚至連看大門的門房都沒有，那就很不正常了。
而且如今隻不過是剛剛開始放寒假，低年級學生完全不去學校情有可原，五六年級臨近畢業的學生們不去學校補課、尤其是應屆畢業生們這幾天完全不返校、拍畢業照、拿畢業證書之類的，可能性就很低了。