《我在北宋鄉下教書糊口》全本免費閱讀 []
霖鈴一聽嚇了一跳。
這下可糟了。萬一竇三娘做了單親媽媽，自己就是害了她，而孔寅卻一根毛都沒損傷，這可真是造了虐了。
她忙說：“娘子，我並不是不讓你去找孩兒的爹。恰恰相反，如果你不去找他，這孩兒憑你一人之力恐怕也養不活，那就是白白受罪了。”
她稍微停頓一下，又說：“依我看，你一定要去找孩兒的爹，跟他說你要定了這個孩子。如果他不肯，你就吵，就鬨，就逼他，讓他雞飛狗跳地沒有一刻好日子過。他被你鬨到最後沒辦法，也就隻能為你們的孩兒負責了。”
竇三娘聽完霖鈴的話，眼神漸漸發生了改變。
霖鈴一看有譜，又加一把火勸道：“娘子，我也是男人，自然比你懂男人。男人這種東西，天生就是愛偷懶，你若由著他們，怕麻煩他們，那他們便樂得一個清閒。
隻有當他們受到刺激，被逼被訓，他們才會發奮圖強，做出些出息的事情來。
像你這種情況，我也見過不止一次。從前我們鎮上有位娘子，年紀也和你差不多大。她男人也是與她有了首尾，他不肯娶她。
她便罵他踢他，整日跟在他身後。他實在無法，最後也不得不娶了她。所以你看，男人隻要被逼得緊了，就算他不願也不成的。”
竇三娘聽到這裡，整個人茅塞頓開，臉上現出瘋狂的喜色，對霖鈴連聲道：“先生我懂了！我懂了！”
霖鈴欣慰地點頭笑道：“貧道隻能點撥娘子到此處。祝娘子馬到功成，早日脫離苦海。”
她差點要脫口而出“阿彌陀佛”了。
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和竇三娘告彆後，霖鈴又回到鵝毛齋繼續自己的生活。一連幾天，鵝毛齋裡還是很平靜。不過霖鈴已經下定決心，這次她不會再去催竇三娘了。
如果對方真的是個包子，自己再怎麼費勁催也沒用。
第二天她又去齋舍給學生們上課。
今天這課講的是詩的開頭。霖鈴昨天晚上備足了課，說以講起課來娓娓道來，一點也不慌張。
“詩的開頭，不在於文采，不在於奇絕，不在於深意，而隻須將讀詩人帶入特定的意境便好。比如‘清明時節雨紛紛這句’，有什麼文采？說不上來。但諸位細想，第一它切題，題目是《清明》，第一句便點出清明二字，再加上這一時段的標誌性天氣——下雨，實在是精準無比。其他那些賣弄詞藻的，賣弄意境的句子，哪句比得上這句簡單爽口，字字契合？”
下麵的學生細細琢磨霖鈴的話。
霖鈴又道：“根據我的總結，詩的開頭一般分為三種。一種是直鋪，題目讓寫什麼就直接寫在第一句裡，就像‘清明時節雨紛紛’，這種也最典型，也最好模仿。
一種是驚歎式，一上來就衝擊讀詩人的眼球。比如李白《蜀道難》的開頭：噫籲嚱！危乎高哉，蜀道難之難，難於上青天！這就是驚歎式開頭，意在先聲奪人。
不過若非有詩仙的才華，我不建議大家用這種開頭模式，畢竟閱卷的相公們年紀都大了。你們寫的一驚一乍的，反而讓評卷人覺得你們品格輕浮而失了印象分。
第三種開頭就更容易理解了，那便是用問句來開頭。比如說李煜的‘春花秋月何時了’，蘇伯...東坡的‘明月幾時有’，又比如...”
她一時卡住了，便順手用指關節在江陵桌上輕叩一下。
江陵連忙站起來道：“還有杜子美的‘丞相祠堂何處尋？’”
”啊對對，”霖鈴立刻給出肯定：“不錯，還有麼？子駿。”