楊洋高舉雙手，臉上露出一股抑製不住的興奮表情，朝著四周炫耀。
那雙挑釁的目光，不斷在周釙身上遊走。
他似乎期待著，這個悶葫蘆，能做出什麼反抗的舉動。
到時候，自已就有了“防衛過當”的機會，打得他滿地找牙。
在學校裡，這種靠欺負彆人來彰顯自已威風的幼稚人，數不勝數。
周釙是個聰明人，他知道花費過多的時間去理會這些幼稚鬼，隻會消耗自已的生命。
他輕輕地拍了拍自已的腦袋，就當什麼都沒發生，繼續朝校門口走。
然而這種被忽視的感覺，讓楊洋整個人十分不爽。
他撿起地上的另一顆球，假裝朝籃球筐甩去。
可是巨大的力道，卻讓整個球飛躍籃球筐，繼續朝周釙的腦袋砸去。
彆人讀書的時候，他在練球，手中的投射技巧早已熟透，隻見那顆被自已拋出去的球，再一次，精準地命中了周釙的腦袋。
“哈哈哈——”
同樣的嘲笑聲，再次襲來。
周釙腦中的化學方程式，瞬間被打亂，他剛剛思考到了關鍵時刻。
正在演算，西地那非提純的晶體，要按照多少比例加入毒藥當中。
並且比例不同，人體會出現何種反應。
可是當籃球重重地砸在他頭頂的時候。
腦袋裡的演算，瞬間消失。
轉而取代的，卻是一股揪心的疼痛。
他抱著腦袋，蹲在地上，緊咬著牙齒，爭取不讓自已的眼淚掉落出來。
而楊洋見狀，心中甚是得意。
這個書呆子終於對自已的行為有所反應。
他像個三歲小孩，竟然模仿起周釙抱著腦袋疼痛的模樣，在人群裡嘩眾取寵。
“這個ED，就不是個男人！”
“特麼的一點血性都沒有！”
“放古代，就是太監的命！”
尖銳刺耳的語言，鑽進了周釙的耳朵裡，他想儘量屏蔽，可自已那顆平靜的心，漸漸被打亂。
為什麼？
為什麼要來打擾我？
周釙想塊石頭，他甚至想要變成一塊在路邊無人問津的石頭。
這樣就沒有人來打擾自已思考。
他能去思考任何想做的事情。
人類為什麼要有社交？為什麼要抱團？為什麼要形成社會？
為什麼不能永遠沉浸在自已的夢裡。
這樣就永遠沒有了煩惱。
周釙不斷用這種話語，來撫慰自已。
從某種意義上來說，周釙就是一隻沙漠裡的鴕鳥。
遇見危險時，隻會把頭埋進沙子裡，這樣就能裝作看不見聽不見，屏蔽一切危險。
可危險並沒有消失，反而還因為他的視而不見，變得更加猖狂。
楊洋帶著眾多籃球隊員圍了上來。
他扒開周釙捂住耳朵的手掌：“周太監，你腦子沒砸壞吧？”
“我可不是故意的，我幫你修理修理你這天才腦瓜子。”
突然，一股巨大的力量將周釙的身體抓起。
楊洋抓住他的雙腳，讓他整個人倒立。
巨大的身材差距，使得周釙無能為力。
瘦小的周釙看著顛倒的世界，腦袋不斷眩暈。
“你告訴我，你是怎麼做到三年都延畢，三年都畢不了業的啊？”
“讓大家看看，你的腦袋裡都裝著什麼東西！”
楊洋抓住周釙的腳踝，上下劇烈抖動。
周圍的人，也都像看樂子似的，圍觀起來。
周釙在學校裡，沒有一個朋友，此刻更不會有人上來幫他說話。
相反，學校裡的許多人，都覺得這個獨來獨往，有嚴重社交障礙的老學長是個怪胎。
再加上最近聽說了他得了“ED”的消息，他們都嘲笑般地看著周釙被楊洋戲弄，甚至是霸淩。
“欺負一個老實人，並不能彰顯你的本領。”
人群裡，突然傳來一股正氣的聲音。
眾人側頭看去，隻見一個坐在輪椅上的姑娘，緩緩移動而來。
眾人的臉上，並沒有因為她是個殘疾人而輕視，反而害怕尊重起來。
魯玉，電子科大的傳說之一。