黑色的劍芒劃過天際。
方彆飛身一劍擋下，笑著看向劉平夜：“現在白院長又不是你的對手，你先打敗這個小輩再說。”
劉平夜輕輕咬了咬牙，尚未說話，就看到謝長風已經再一劍飛來。
何處春江無月明。
見白淺被劉平夜攻擊，謝長風再無退路，哪怕心知不敵，也是一劍向著劉平夜刺出。
而這招春江劍，則正是春江花月劍中由虛劍轉向實劍的一劍。
劉平夜看著謝長風主動攻擊，不由大怒：“你真的以為你能夠戰勝我嗎？”
他乃是白鷺書院數十年的最傑出者，怎麼可能會被眼前這個剛剛入院一年不到的小輩擊敗？
這樣想著，劉平夜正對著謝長風的那一劍筆直砍出，想要憑借真氣和劍法優勢，直接將謝長風砍飛，誰料謝長風的長劍與劉平夜甫一接觸，隨即似乎化作了繞指柔絲，盤旋而上，正是江流宛轉繞芳甸。
劉平夜吃了一驚，那一瞬間，他突然感覺眼前的敵人並不是謝長風，也是白淺在他的對麵，不由露出了驚慌的神色。
而白淺的頌聲依舊在繼續，似乎慢慢開始不關注眼前的戰鬥。
浩然氣在他身周流出回旋，然後在天地間回響。
所有在場的白鷺書院的院生，都不約而同地感到胸口震蕩激昂。
“其為氣也，配義與道；無是，餒也。”
“是集義所生者，非義襲而取之也。”
“行有不慊於心，則餒矣。”
這種浩然氣，需要用仁義和道德去喂養，如果做不到的話，它就會像吃不到食物一樣而虛弱消失。
這是以正義在心中長期集結而產生的氣，而沒有辦法用一時間的正義去獲取。
如果沒有辦法以正義之心行事，無法心安理得，那麼浩然氣也會衰竭。
謝長風聽著耳中的白淺的頌詞，隻覺得體內的浩然氣激蕩，力量油然而生，不由大聲說道：“多謝院長點撥。”
這樣說著，他與劉平夜的纏鬥越加激烈，一劍一劍，似乎每一劍的水準氣力都在提高。
而相反，劉平夜的劍法氣力卻仿佛在一點點的衰減。
畢竟——這篇《孟子》幾乎作為白鷺書院的根本，每一個學生都曾經熟讀背誦。
但是自己有多久沒有再讀過了孟子呢？
他的浩然氣早已大成，又何必去讀這些基礎微末的東西？
但是最終，他做不到心安理得，慢慢心存疑惑，舉步維艱，最終浩然氣也離他而去。
他也曾憤恨無助，但是他始終不認為是自己錯了。
他隻是做出了跟隨內心的選擇罷了。
但是這一刻，他終於有了一些動搖。
畢竟，白淺的這番話，並不單純是對謝長風所說，也同樣是對他所說。
白鷺書院行事，應該始終知正邪，明清濁，求名正言順，為心安理得。
而他，終究沒有做到。
白淺看著兩個人之間的劍術纏鬥，謝長風一劍一劍將春江花月劍使出，氣力越加增長，從最初的的落於下風，慢慢地開始平分秋色，最終乃至可以將劉平夜壓製。
但即使這樣，劉平夜的劍術與經驗依舊遠高於謝長風，即使壓製，一時間也沒有辦法將他擊敗。
“我故曰：告子未嘗知義，以其外之也。”
“必有事焉而勿正，心勿忘，勿助長。”
所以我說，告子並不懂得什麼是義，將義看作是心外之物。
正義一直在心中聚集而不要停止，心中不曾忘記，但也不要去強行加快這個過程。
白淺靜靜念出了最後一句。
接下來是那個關於揠苗助長的典故來佐證孟子這番不要強行加快浩然之氣運行的觀點，但是在此時，卻並沒有太多的用處。
而在白淺背誦的時候，兩個人已經戰鬥到了最激烈的時刻。
白淺的春江花月劍劉平夜沒有辦法抵擋，一套劍法中被數次擊敗，但是對於謝長風，哪怕說對方劍法依然高妙，但是劍術卻有瑕疵，劉平夜輾轉騰挪於這些瑕疵之中，尋求著獲勝的機會。
因為他知道自己有一個最大的機會。
那就是白淺所教的春江花月劍並沒有使完。
一旦說謝長風將那些招數用儘，那麼不免招式變老，那就是劉平夜最大的機會。
畢竟春江花月劍真的是一整套劍法，最好的順序就是按照春江花月夜這首詩來一劍一劍施展，沒有了最後六劍，就等於說失去了收尾的那六招，再從頭施展的話，劉平夜就有可乘之機。
而很快，謝長風便已經將春江花月夜施展到了當時白淺所施展的最後兩劍。
昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。
謝長風的劍光如浮光幻影，在劉平夜的周身舞動，但是劉平夜隻守不攻，就是在等待謝長風將招數用儘的那一瞬間。
果然，謝長風的可憐春半不還家用過，整個人一時間從空靈的狀態脫離。
因為他驟然發現，自己真的已經無劍可使了，他之前所修習的那些微末基礎劍術，儘數都上不得台麵，而自己嘗試從詩詞歌賦之中再新創劍法，這也不是他一個初學者能夠做到的。
眼前唯一的辦法就是將春江花月劍重使一遍。
但是這樣的話，依舊戰勝不了眼前的劉平夜，反而有被對方借機擊敗的危險。
正在猶豫之中，劉平夜再一劍刺來，謝長風慌亂格擋，瞬間整個人被一劍刺飛了出去，倒在雪地之中，隻感覺肺腑之中劇痛，張嘴就吐出一口鮮血。
劉平夜哈哈大笑：“所謂浩然氣，也不過如此。”
白淺望著劉平夜，眼中儘是悲憫。
“長風，我現在教你最後的六劍，你看好了。”
這樣說著，他握緊手中的寒光，重新在雪夜之中站直，平劍於胸前，然後向著眼前的虛空刺出。
江水流春去欲儘，江潭落月複西斜。
那一瞬間，漫天風雪向著白淺的劍中彙聚，然後向前筆直刺出。
寒雪如江，浩浩蕩蕩。
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