沈瑜在於老師的介紹下，認識了一起參與鑒定的幾位老師。
被請來的這幾位鑒定師，都是魔都比較有名，且有公職的鑒定專家。據於老師說，他們幾個人隻是被通知來這裡協助工作，但並不知道來乾什麼，到了這裡才知道要鑒定古玩。
沈瑜看到了展示台裡的兩件瓷器。一件是汝窯筆洗，一件是青花蓮花盤。
他已經用虛擬地圖驗證過，兩件東西都是假的，隻需要找出問題就可以，所以沒有什麼心理負擔。
幾人相互認識之後，鑒定組的人開始忙碌自己的事情。
於老師正在觀察汝窯的筆洗，他邊看邊對沈瑜交代工作流程：“小沈，咱們各自記錄發現的問題，按照要求，每人寫出各自的鑒定意見。”
“好嘞。”
沈瑜要來紙筆，開始和於老師一起觀察筆洗。
於老師鑒定的過程非常細致，看過內裡外壁的所有細節，又看底足。每看一部分就記錄下來。
沈瑜等於老師看過筆洗後，小心地端起瓷器，仔細試了試它的份量。開始快速把自己的意見彙總到鑒定文件裡。
他有了遊戲幫助，加上自己看到的問題，因此，書寫速度很快。等他書寫完畢，其他的幾位鑒定師還在討論。為了得到更全麵的意見，幾個鑒定師可以討論，但是，要各自書寫自己得出的結論。
沈瑜便看向另一件青花蓮花盤。
於老師注意到他已經寫完，問道：“小沈，看的這麼快，看出什麼來了？
07年的時候，各種資料還沒有像後世那麼發達，可以參照的東西也不多，尋找資料相對繁瑣，所以對鑒定師的經驗與見聞是個很大的考驗。幾位鑒定師隻能憑著現有的資料來判斷，為了謹慎起見，鑒定的速度都很慢，這也是愛惜名聲的表現。因此，於老師對沈瑜這麼快便鑒定完畢，有些詫異。
沈瑜向儘快去書畫鑒定組，方便完成任務。於是對於老師解釋道：“汝瓷稀少珍貴，其對燒造工藝要求精益求精。南宋周輝撰《清波雜誌》雲：“輝出疆時，見彼中所用定器，色瑩可愛……又汝窯宮中禁燒，內有瑪瑙末為釉，唯供禦揀退，方許出賣，近尤難得。
不過，以瑪瑙末為釉，是還沒有辦法驗證的事情。”
“怎麼？你看他像真的？”於老師問道。
沈瑜搖頭說：“這件汝窯筆洗是仿的。仿製水平不錯。釉色冰瑩潤澈，天青猶翠，釉薄處隱約可見粉色光澤，底周排布五枚芝麻花細小支釘。斂圓口，淺弧形壁，圈足外撇。一般來說小件兒的汝窯器皿有三個支釘，這件是五枚支釘。
器型、釉色仿的都像，尤其是圈足外撇，仿的特彆好。不過，最大的破曉，是份量不對。另外，瓷器內壁開片不太自然，應該是處理過的。”
另一位老師聞言說道：“你看這是什麼時候仿的？”
沈瑜直接說道：“新仿。我不知道對方用了什麼手段仿製釉色，但是瓷器的釉子厚薄有些過於均勻，可以不知道是不是多次蘸釉或施釉的結果。”
聽到這裡，幾位老師暗中慶幸，剛才沒有因為沈瑜鑒定快而貿然說話。
於老師說：“小沈，你的鑒定知識越來越全麵了。”