“駁回乾什麼？讓彆人看見，還以為我怕了他。”
“正巧我也有一首有關畢業季的舊作，拿到一起比較一下便是。”
卻是陳立！
聽到陳立的話，在場眾人全部皺起眉頭。
陳立也有畢業季的舊作？
如果都是舊作的話，那放到一起比較一下，也不是不可以。
“好！你的舊作在哪裡？”顧言之思忖數秒，點頭答應道。
陳立不慌不忙打開手機，從一個小眾音樂論壇上，翻出了一首歌曲。
遞給顧言之。
顧言之看了一眼這首歌曲。
署名竟然不是陳歸鹿，而是陳立。
再看歌曲的上傳介紹，卻是無意中現場錄製而來。
還是清唱版本。
並非正兒八經的錄音室產品。
這不禁讓顧言之產生一絲興趣。
“鳳凰花開的路口？”
“這歌名，單論意境似乎比《有何不可》高了不止一個檔次啊！”
“就是不知道內容如何。”
顧言之掃了一眼歌名之後，說道。
接著按下了播放鍵。
很快一段清唱傳出。
音質洪亮但是嘈雜，似乎是從學校的高音喇叭裡麵傳出。
但正因如此，卻一下子將人拉入到了那個校園場景！
仿佛此刻自己就站在校園門口，仰著腦袋、豎著耳朵，聆聽從教學樓高音喇叭裡傳出的歌曲！
“時光的河入海流
終於我們分頭走”
僅僅兩句，沒有任何鋪墊，也沒有任何的前奏，卻讓顧言之以及幾位麵試官全都頭皮發麻！
渾身炸起一層雞皮疙瘩！
情感！
他們從裡麵聽出了濃厚而飽滿的情感！
這種情感，超越了一切技巧，超越了一切花裡胡哨的伴奏！
跟許瀧的情情愛愛比起來，這種情感，才是真正符合畢業季學子的情感！
以至於連人到中年的顧言之等人，心中都產生強烈共鳴！
畢
竟，誰沒有年輕過？
顧言之等人沒有說話，而是懷揣著這種極度的震驚，默不作聲繼續聽下