因為這是非常順手的動作,有東西從你手裡掉出來,你看見了它掉在腳邊,然後彎腰把它撿起來……這一連串的反應幾乎都是下意識的行為。
薑醒蹲下身,視線和她的動作是同步的,在她伸出手去拿發卡的刹那,餘光也在她身體的下壓中注意到辦公桌的下方。
有一個人折疊在這裡。
薑醒僵了一下,她來過這個房間兩次,都沒有注意到這裡蹲著個人,是突然出現的嗎?
那個人蜷縮著身體,頭埋在雙膝間,薑醒看不清她是誰,但身上穿著橙紅色的幼師服說明是這裡的老師。
她一直在哭,又不敢哭得很大聲,肩膀一聳一聳的。
薑醒在猶豫要不要問問她怎麼了,突然,那人似乎察覺到了這道目光,抬起了頭。
小雲……老師?
薑醒有些脊背發涼,她可以肯定剛才進入休息室的就隻有她一個人,小雲老師應該還在班級裡看著孩子們吃早餐,她怎麼會在這裡?
關鍵小雲老師還像看不見她一樣,自顧自地抹去眼淚。
攥成拳頭的手掌展開,小雲老師左手的無名指尖鮮紅一片,凸起來一塊帶血的指甲。
薑醒皺了皺眉,十指連心,看著就疼。
小雲老師用另一隻手輕輕觸碰了下翹起來的指甲,疼痛讓她哭得更加厲害,但她始終咬著唇不敢發出太大的聲音。
砰地一聲——
昏暗的休息室裡透進了光,小樹推開了休息室的門。
不知道是不是薑醒的錯覺,自從她幫忙小雲後,小樹對她的態度不是很熱情了。
“小鳥老師,還沒有換完衣服嗎?”小樹皮笑肉不笑,“偷懶可是不行的哦。”
薑醒隨意啊了一聲,回頭望去,辦公桌下麵的小雲老師不見了,那裡隻有一個半滿的垃圾桶。
她保持著撿東西的姿勢,指尖觸摸地板時也沒有再看見那個黃色小花的發卡。
好像一切都是幻覺。
一次可能還是意外,接連兩次出現這枚發卡,汙染者的內心到底想用這個東西傳達什麼?
薑醒重新在衛衣外麵套上短袖衣,到了班級一看果然,小雲老師又被那些猴孩子圍住了。
因為剛才血淋淋的那幕,她特意觀察了一下小雲的左手。
此時小雲端著一碗粥,貼在粥碗上的指尖是完好無損的。
薑醒狐疑挑眉,她剛才看見的是小雲老師嗎?為什麼小雲的手會受傷?
很快,猴孩子們吃過早餐,小樹和小草負責將碗和盤子送回食堂,班級裡就隻剩下了薑醒和小雲老師。
薑醒扶起倒地的椅子,以為自己甩開馬博的舉動至少能做到殺雞儆猴,可是事實證明她還是天真,麵對這些什麼都不懂的猴子,半點用都沒有。
孩子們依然熱情地圍著小雲,拉拽著她的衣服。
馬博經過剛才那一甩倒是收斂了點,惡狠狠地盯著薑醒,小嘴裡嘰裡咕嚕不知道在說什麼,但想來應該不是好話。
薑醒無視他,注意力都在小雲的身上。
她故意走過去問:“小雲老師,我好像在休息室看見一個小黃花的發卡,是誰的?”
兩次都出現這個東西,肯定不是巧合。
她捕捉到小雲表情瞬間變了,牽起來的微笑有些僵硬。
小雲支支吾吾還沒開口,一個猴孩子最先回答:“小黃花?啊,是小花老師的發卡啊!”
薑醒一怔。
【規則七,幼兒園裡沒有