我們習慣了在奶奶麵前一句話就帶過這些煩心事。
“沒有沒有。”
奶奶也就明白了，彎著腰換著自己帶來的拖鞋的時候歎了聲氣：“你們這個爺爺也是真摳，我都說了叫他多包一點，我看著他上樓去拿錢的，還說知道了知道了，本來以為他至少要包個幾千塊，拿出來的時候，我一看，就這麼點厚，我就知道，他沒放多少錢進去。”
我和妹妹互相看了眼，沒有話可以接，其實，爺爺這回塞了幾千塊進紅包也沒辦法彌補過去對媽媽甩的冷臉。
隔閡早已存在，難以消融。
音樂課上，拉滿了窗簾，投影了一部老師找來的影片。
“以後音樂課我儘量上，放點東西給你們看，放鬆一下，這部劇是一部很經典的電影，叫《音樂之聲》，你們感興趣可以去找資料看看，故事講的是……”
老師說著，我趴著，想睡覺，睡一會就好了，可音樂課的地點還是在體育館二樓，不知道為什麼，可能是人少，每次來都覺得冷，這次也不例外。
“對了，上次和你們說的事，你們考慮得怎麼樣了，想要報名參加的同學可要抓緊時間了，錯過了就沒有機會了。”
“老師，能不能不去統一訓練直接去參加考試？”有人問出了我心裡的一個疑惑。
老師沒覺得這是故意找茬，反而耐心地解釋起來：“一般不會有人直接去參加考試的，除非是家裡有老師教，或是父母就是學美術的，不過，考試每年都會有點變化，就算父母是從事美術行業的，也不是說，教了孩子，孩子就能拿個高分。”
所以，更何況，父母不是乾這行的呢。
想要不訓練就去考試，還想進一個好學校，不就是癡人說夢？
“當然，你要是個天才，那當我剛才的話沒說。”
“老師，知道了。”
我也知道了我以後與美術無緣，不光與美術無緣，與很多東西都無緣。
“好了，不說話了，都好好休息一下。”
老師走下台來，想找個靠後的位置坐下，路過我這邊，輕輕拍了拍我的胳膊，喊了一聲：“同學，這個教室冷，堅持一下，彆睡著了，等會感冒了就不好了，我也知道你們平時上課累了，趴一下可以，但千萬彆閉眼睛睡了，知道嗎？”
“嗯。”突如其來的關心讓我百感交集。
如果我的爸爸媽媽也關心地問我一句，上學累不累……
我隻會覺得他們在說廢話。
我不能回答累，因為我的成績不足以證明我是累的，我也不想回答不累，不累就是還不夠努力，我的成績也驗證了這一點。
我不想和他們說話的時候，他們反倒話多起來。
“禮拜天我要去阿姨家吃飯，也喊了你們一起去，你們要不要一起去？”老媽拖地拖到一半，站在我們麵前不耐煩地問著。
“哪個阿姨。”我們知道，也記得，可就是想問一遍，多和她說說話。
她又不想多說了：“你爸說有事不去了，你們要去就去，不去就在家裡看看書。”
“老爸要去乾什麼？”我們還是想知道。
“還能乾什麼，吃酒去，又有哪個小朋友家裡擺酒席了。”
“哦。”又要花錢出去了。
“哦什麼哦，到底去不去？”