老師邊笑邊走向他們班。
我倒要聽聽，說明了什麼。
“說明你們努力，你們現在才能和他們這些原本上普高的學生坐在一起。”老師這句話一出頓時就激發了學生的矛盾，還轉頭問，“對不對？”
啊，對對對。
就他們努力了。
我生氣的時候就想明白了，老師或許是想以此激勵我們這些普高考上來的學生抓緊時間多練技能，爭取日後也能去一家大銀行工作，給學校爭光。
沒勁。
我沒想那麼多，隻想讓這個不會說話老師閉嘴。
哪怕是演的。
另外一個老師見狀趕緊補充道：“不要笑了，知道老師為什麼這麼說嗎？取長補短，技能是你們的長項，但考出了從業證也沒什麼可驕傲的，普高班上來的學生彆的不會，讀書肯定會，等過個一年，他們也差不多能把從業證都考出來了，考出來了又能怎麼樣，你們真的能去從業了嗎？”
大家頓時安靜下來，覺得這個老師說的中肯。
“我知道，你們在座很多學生，當初去了中專也不是不努力，每個地方都不一樣，每個人也都不一樣，我們不要去嘲笑任何一個人，像他們，普高班上來的，但絕大多數，你們聽好了，是絕大多數，都是能去上本科的。”
有學生表示不屑，想出聲。
老師直接翻臉：“安靜，老師講話的時候就不要出聲乖乖聽著，這一點你們就比不過彆人，看人家多安靜。”
技能班的班長也站出來主持大局，勸大家安靜下來聽老師說話。
他就是那個肯收我疫苗本的人，原來是班長啊，還是挺文質彬彬的，相比之下，另一個班乾部始終保持著一副看不起人的模樣，想必點起鈔來是一把好手，也是學生會的好苗子，好在不是一個班的，不用經常見麵，免得生氣。
“為什麼？還能為什麼，因為三本的學費貴，專科便宜，我問你們，如果專科的學費還和以前一樣，那你們就算考上了大專，尤其是那些有了從業證的學生，你們的父母有多少願意你們繼續讀書而不是出去找工作？”
一時無言。
“對吧，我們凡事要講個道理。普高班上來的學生有他們的優點，你們技能班也有你們的優點，以後，你們都是和自己比，不要去和彆人比，懂嗎？”
“懂。”我們齊聲應下。
這老師說完就準備離開了，原來他都不是我們這個係的老師，隻是被借來給我們進行演講的。
剛才，也不過是演一場戲罷了。
挺成功的。
也挺，失落的。
果然，到哪都逃不開演講。
比，還是要比的，這老師講的不就比前麵那個老師中聽嗎？不然，也不會到我們這來講這些了。
(最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出模式。謝謝：，，.