下了講台，就直奔最後一排而來，吸引了前排學生的全部目光，將一名同學寫的紙條當眾拿出來。 吃了嗎？ 吃了。 吃了什麼？ 蘋果。 還吃了什麼。 香蕉。 “把這個當qq聊天啊？”班主任厲聲斥責，“下次再讓我發現就出去站著聽課，有人不想學習，有人想學，在這裡，我要表揚一位同學。” 聽到這，大家都坐坐端正，希望被提到的人是自己。 我猜又是要說中隊長，班長，學習委員之類的班乾部，每次都是誇這幾個人，反反複複誇，放大了他們身上的優點，不光加重了他們的壓力，還減弱了其餘同學的動力。：，，，