英語老師說：“其實她上課挺認真的，這個分數我沒有想到過，像誰，上課不怎麼聽也是90多。”和彆的老師說笑著，“看來我們這個班級也是藏龍臥虎，哈哈。”又說到我了，“不過，這個分排到很後麵了，看她數學是第一，彆的也都不錯，我的這門英語真的不知道是怎麼考出來的？”
偏科。
班裡很多同學都這樣，雖然是差班，但很多都有一門突出的課，即便是放在好班，也依舊是拿得出手的。
這也是讓眾多老師感到還算欣慰的一點。
畢竟這樣，還有認真教下去的意義。
為了這幾個僅有的好學生，也要儘到老師的職責。
不然，真的是想隨便上上課，作業也不想批了，愛交不交，反正都是抄的。
有一個隔壁班的男生，就是老師最不願教的那種學生，學期結束之前，差點讓這個學校登上報紙的頭版頭條。
他在我們班門口準備跳樓。
雖然是二樓。
不過，頭朝地跳下去還是會死的，隻是這種幾率很小罷了。
在被老師找去辦公室談話後，他就一直站在走廊上，說話的聲音大到我們班的同學都能聽得一清二楚。
“再逼我，我就從這跳下去。”他哭著立下誓言。
老師們不敢輕舉妄動，但又不能任由他在午休的時候為所欲為。
我們班喜歡看戲的人都出去了。
其中就有王森林。
班主任將大家趕回來，找了隔壁班的班主任一起出來勸這個男生。
“我們又沒有逼你，讀書是為你自己讀的，不是為我們，你不想讀可以回去，但既然你人在這裡，那我們做老師的就要為你負責。”隔壁班的班主任是個感性的人，說著說著她也哭了。