10、第十章:直播互動(2 / 2)

薑禕成不禁搖了搖頭。

她試了試水的溫度,已經差不多可以入口了。

薑禕成端起煮水的鍋,把頭盔的吸管伸進鍋裡吸了一小口。“藍珀”天然井裡的水經過過濾煮沸之後,仍然還有淡淡的鹹味,帶著一點近乎難以分辨的金屬離子的苦澀感,不過嘗起來像是安全的。

人類的味覺非常靈敏,數億年哺乳動物的進化已經讓化學感受器和大腦能夠分辨大部分已知有害物質,常見的有毒有機物和金屬離子嘗起來都會有令人不愉快的味道。根據這一邏輯,如果水嘗起來味道和口感還行,那麼大概率上也就不會有急性毒性了。

薑禕成吸了一大口水,有些滿意於她能夠滿足自己對水的渴望,而又不用向其他人分享喝水的快感。

有時候她真有些嫉妒她的粉絲們,他們躺在自己家舒服的沙發上,用過看直播就能了解在係外宜居行星上生存挑戰的感覺。而她卻隻能躺在地上沾了一身土,想要喝杯水都得琢磨好半天。

當然,薑禕成賺的錢也比絕大部分看直播的觀眾多得多。隻不過一般人賺的錢通常會用於自己消費,而她賺的錢全部都得用於還債。現在她感到自己已經陷入了某種紅皇後困境——“必須不停奔跑,才能留在原地”③。

因為尚不確定水是否真正安全,薑禕成隻是喝了不到半升水。

之後用戶@AlgaeBra唱完了他的歌,薑禕成重新接管了語音頻道:“非常感謝我們的朋友AlgaeBra為我們帶來的《Комсомольская_песня》——飛船AI看起來是沒找到歌名的翻譯,如果不是我以前還學過兩句俄語,怕是連這個詞都讀不出來。”

彈幕:厲害了我的一橙[大拇指]

彈幕:探險家·文明創建者·什麼都會·一橙[狗]

彈幕:啊?以前不是還有蘇聯麼,地球時代的人會俄語很正常吧?

彈幕:前麵的曆史咋學的,地球時代結束的時候,蘇聯已經解體了[汗]

“對我們親愛的AlgaeBra同誌感興趣的朋友,請繼續關注他。”薑禕成開了個玩笑道,“暫時不需要小哥哥的朋友們,我們回到禕成的宜居行星生存直播頻道。”

“剛才在大家聽歌兒的時候,我嘗了嘗煮開過的水,嘗起來像是可以喝的樣子。”薑禕成把去除液體的纖維管泡進過濾過的水裡,重新放在火堆上燒,“這麼看來,目前處理水的方法是可行的,我要把這些植物根也煮一煮,這樣我在藍珀的第一頓飯就可以解決了。”

“問題是現在已經快日落了。”薑禕成盤腿坐在火堆旁,無人機在她旁邊懸停著,“我要趕在日落前吃完這頓飯,天黑之後我的視野將受到很多限製。”

在不知不覺中,天空已經從藍紫色變成了紫紅色,屬於“藍珀”的那顆太陽已經即將接近地平線。很快黑暗就將到來了,那是人類在“藍珀”表麵度過的第一個夜晚。

“陽光減弱之後,溫度下降得很快……從防護服的溫度計上看,現在已經隻有21℃了。但是我估計等到太陽完全落山,溫度可能會下降到10℃以下④。”薑禕成用葉柄攪著鍋裡的纖維管,對她的觀眾們說道,“但是防護服能夠讓我的周身保持乾燥,因此比較低的溫度也是可以忍受的。”

“我們的體感溫度跟絕對溫度是有差異的。大家都知道,這是因為空氣中的水分,在溫度較低時會發生冷凝,從而帶走我們體表的熱量。而在溫度較高時,高濕度又會減弱出汗蒸發的速度,從而減弱我們散熱的效果。”薑禕成簡要解釋道。

“因此,在係外行星活動時,防護服能夠貼身排汗是非常重要的。如果大家碰巧穿了不合適的防護服,那麼在環境溫度比較低的時候,就需要采取其他方式進行保暖。”

她從地麵上抓了一把本土生長的“茅草”,對著無人機的鏡頭說道:“乾燥的生物組織有利於隔絕熱傳導和熱對流。它們中含有的大量空氣能夠成為人體與外界之間的隔離物,而空氣是熱的不良導體⑤,把靜止的空氣穿在周身,就能起到保暖的作用。”

“所以在晚上氣溫低時,我們可以把乾燥的草鋪在身上。我不知道現在的人還有多少用‘被子’這種東西,但是在地球時代我們每天晚上睡覺都要蓋‘被子’,而這些茅草就能起到跟‘被子’一樣的效果。”

——————————

注釋:

“Algebra”即“代數”,“algae”是海藻(alga)的複數,而關於“bra”是什麼意思,聰明的小朋友您一定知道。

(如果有同誌知道“Algae Bra”這個梗,可能您是我的初中同學,那麼就不要暴露我了,謝謝您)

②Комсомольская_песня:即《共青團員之歌》,出自話劇《路途的起點》。

要注意的是,這不是共青團團歌,蘇聯共青團團歌是《青年近衛軍(Молодая_гвардия)》,而我國共青團團歌是大家應該都知道的《光榮啊,中國共青團》。

③來自《愛麗絲鏡中奇遇記》,是紅皇後對愛麗絲說的話;此處的引用與“紅皇後假說(進化論中關於協同進化的假說)”的引用意思相同。

④因為空氣乾燥,含有溫室氣體較少,而沒有工業產熱的影響,晝夜溫差較大。

⑤熱的本質是分子運動,而空氣的分子密度低,雖然單個分子動能高,但因為單位麵積通過的分子數少,動能傳遞的效率並不高。

作者有話要說:debug,感謝 @咕咕 同誌

上一頁 書頁/目錄 下一章