唐秀舉手，“江老師，我有一個問題。”
江文山似乎一點也不驚訝，笑著點頭，“想問什麼隨便問。”
唐秀站起身，“江老師，我們現在才是大一，一星期一節課…這個上課的頻次是不是有點太低了？”
對於唐秀說的這個問題，其他人也紛紛點頭表示讚同。
隻有林默沒有任何表示，反正他又沒有學分限製，換言之，隻要在夏北待上四年就能拿到畢業證，上不上課一點關係都沒有。
其實這節課林默來不來都行，之所以來隻不過是為了尊重一下老師，好歹他也是數學科學係的學生，總得認識一下老師，也讓老師認識一下他。
江文山聽到唐秀的話後，反問道：“你們是不是認為一星期一節課太過輕鬆？我這個老師不太負責？”
唐秀搖頭，“江老師說笑，學生第一次遇到這種教學方式，以前也沒聽說過，所以比較好奇，絕對沒有其他意思。”
江文山感慨一笑，“這麼跟你們說吧，我的課確實少，作業難度比較高，一星期的時間對你們來說，已經很緊張了，如果縮短的話，估計沒什麼人能拿到學分。”
說完這些，他的目光在幾名學生臉上掃過，“這麼解釋，你們明白了嗎？”
唐秀頗為好奇，“江老師，您的作業有多難？”
江文山起身打開教室中的多媒體投影儀，插入U盤，投影幕布上出現畫麵。
“第一星期的作業很簡單，每人設計一個網絡增速器，可以是程序，可以是外置設備，任你們隨意發揮，要求也很簡單，隻要實現增速，無論增加的幅度大還是小，都視為完成作業。”
“……”
教室中，安靜無比。
誰也沒想到大學的第一節課會是這樣，不是，一點理論知識都不講嗎？
上來就讓人搞什麼黑科技，要不要這麼變態？
唐秀驚訝地張大了嘴巴，“江老師，您認真的嗎？”
江文山笑了，“你覺得老師像是在和你們開玩笑嗎？”
坐在教室裡側的婓洋洋眉頭高皺，起身道：“老師，我們這些人隻是新生，對於數學科學這門專業的了解程度參差不齊。”
“就比如說您布置的這項作業，我們五個人裡，甚至有人連網速增速都不太清楚，至於製作什麼網絡增速器更是無稽之談，估計除了我，誰也做不出來。”
婓洋洋前麵的話都很正常，可是聽到他的最後一句話，包括林默在內的四人齊齊翻了個白眼。
鋪墊了半天，合著就是為了誇自己牛逼唄？
江文山並不在意這些，緩聲道：“做不出來也沒關係，人在失敗中才能成長，再者說，不是給你們留了一個星期的時間嗎？難道一個星期還不夠讓你們搞清楚什麼是網絡增速嗎？”
聞言，婓洋洋沒再說什麼。
江文山目光在五人身上劃過，“還有誰有問題，有問題就提出來，距離下課還有十幾分鐘，我會儘量解答。”
“老師。”
“江老師。”
另外兩名男生先後舉手。
見狀，江文山笑嗬嗬地指著率先舉手的那名男生，出聲問：“你有什麼問題？”
這名男生麵露窘迫，“老師，那個…我發現自己應該是選錯專業了，按照夏北的規定，新生好像在第一個月裡可以選擇調劑專業吧？”
“可以。”
第一天上課學生就想換專業，這種事情若是讓其他老師遇到，肯定會很鬱悶。
可江文山卻一點反應都沒有，臉上笑容依舊，耐心地提醒道：“專業調劑自然可以，隻不過你要明白調劑二字的含義，你不知道自己會被調劑到哪個專業，這種情況下，你還要堅持調劑專業嗎？”
“我…我還是調劑吧。”
“行。”
江文山點了點頭，將這名男生的名字從新生名單上劃掉，“去教導主任辦公室寫一份調劑專業的申請就行了。”
男生鬆了口氣，“老師，那我現在是不是……”
“你可以離開了。”
“謝謝老師。”
這名男生如釋重負，頭也不回一下地離開了教室。
江文山看向另外一名男生，“你有什麼問題？”
“老師，我……”
這名男生一開口，江文山就猜到了他想說什麼，“你也想調劑專業？”
“這個…是。”
“行，你也去寫申請吧。”
“謝謝老師。”
待這名男生離開後，這一屆的數學科學係就隻剩下了林默，唐秀，婓洋洋三人。
第一節課還沒上完，學生少了五分之二？
這個情況，看的三人皆是一臉懵。
江文山的笑容緩緩消失，突然，他歎了口氣，“你們三個誰有調劑專業的想法嗎？有的話就說出來，不用不好意思。”
五個剩三個，又距離辭職更近一步。
唐秀舉手，“我沒有。”
婓洋洋跟著搖頭，“開玩笑，我未來可是要成為夏國第二位四級院士的天才，隻有數學科學係這個專業配得上我的身份。”
如此裝逼的話，讓唐秀眉頭直跳，扭頭看向後方，“你什麼身份？”
婓洋洋一本正經地回道：“未來夏國第二位四級院士。”
唐秀嘴角扯動，“自戀鬼。”
婓洋洋嗬嗬一笑，“你等凡人……”
不等他把話說完，唐秀便出聲打斷，“你這麼牛，咋不去清大啊？”
“沒考上，考上我會不去？”
“……”
婓洋洋理所當然的語氣，聽得唐秀無語至極。
江文山也不理會兩人的鬥嘴，目光飄向一直沒有出聲的林默，“唐秀和婓洋洋兩位同學沒有調劑專業的想法，林默同學呢？”
“調劑專業？”
林默笑了，“老師，我為什麼要調劑專業？”
江文山語重心長道：“其實，你的資質選擇數學科學這個專業，確實有點…倒也不是浪費，而是有你這種條件的學生，基本上不會選擇這個專業。”
“哪怕你在這個專業上的天賦再強，日後的收入也不會太高。”
林默報之一笑，搬出了安幼魚的口頭禪，“老師，我視錢財為糞土。”
這話從安幼魚嘴裡說出來是嘴硬，可從他嘴裡說出來就是另外一種意思了，錢這個東西，到了一定時候隻是一串數字。
相比於讓這串數字增長，林默更希望做一些有意義的事情。
江文山見林默不像是在說笑，暗暗點頭，“行，既然三位同學都決定要數學科學係，那老師就不再說什麼了。”
說著，他指了指投影幕布，“這就是第一節課的作業，今天周四，以後周四早上八點的課，希望三位同學準時到場，下課。”
“老師，還沒到下課時間啊。”