5. 第 5 章(2 / 2)

依他看,肯定是小少爺的玩鬨,他們這些人就是陪小少爺玩的!他才不想陪小少爺玩這種無聊遊戲!

但那是識字的機會啊……

還有,杜明納刀尖移動間,已然刻出了什麼東西。

那一連串的字符讓他看得頭暈眼花,又忍不住心馳神往。

應該就是“灰繩村學校”吧?

格斯找他們幫忙時,是這樣和他們說過的。

但真的是灰繩村學校麼?

丹尼爾想著想著,連自己想離開的事都忘了。

他看著杜明納刻完字,收起刀,舉高匾額,端詳一下,再將匾額拿到了門邊。

杜明納刻匾額時已經計算好了,隻要匾額的寬度合適,他就能用門兩側往外延伸的石頭,卡住這塊匾額。

就像一根長棍子,橫著放可能怎麼都出不了門,但隻要傾斜一下,就能讓一端先出去一樣,他隻要擺放的時候注意方位,就能讓這匾額進入門兩邊的石牆之間。

他再調整一下位置,就能讓匾額卡住。

他拿到木板後,還要再來門邊比劃一下,也是看這個長度是否真的合適。

但等他到了門邊,他瞬間尷尬了。

他計劃得很好,但他忽略了一個還算重要的問題。

他還隻是一個少年,身高真的不夠高啊!

他雙手舉起來夠得著門上方,但他維持這個姿勢,就不大容易使勁。

等他抓住木板下端,將木板舉起,儘可能地讓木板按照他所想的斜塞入石牆之間時,他就發現自己很難做到。

杜明納試了兩次,還是不行。

等他試第三次,木板還差點砸下來,敲中他腦袋。

得虧他反應快,等木板往下一掉,立刻用力抓住木板,勉強沒讓木板碰到自己的頭。

杜明納不準備逞強了。

他回頭,剛要喊人。

格斯壯碩的身軀已來到他麵前。

“小少爺,我來吧,要怎麼弄?”

杜明納指點,格斯實施。

匾額很快弄好了。

杜明納耳邊響起隻有他才能聽到的聲音。

“叮!主線任務第一環完成度已達73%,超過提交任務的最低值60%,請問宿主是否立刻提交任務?”

“溫馨提示:默認當任務完成度超過60%、80%、100%時提醒宿主。宿主可自由設定提醒值。宿主當前等級為lv1,最高可設置5個提醒值。”

杜明納心頭一動。

任務完成度?那是不是完成度越高,能拿到的獎勵就越好?

還有100%是上限,哪怕能做到比100%更好,都無法拿到更高獎勵,還是有可能得到更高回報?

“叮!任務獎勵視任務完成度而定。100%為數值上限,宿主若做到精益求精,有一定概率獲得更高獎勵。”

隻是一定概率,卻不像從60%提高到80%、100%時那樣,必然獲得更好的獎勵。

杜明納心思活泛了。

主線任務第一環相對簡單,但他手上資源有限,時間也緊,不一定能做到100%,但80%,總能追求一下吧?

那他試試多做點事?

再想到係統之前提到過的“教室”、“教師辦公室”,杜明納馬上想到增加完成度的新辦法。

他可以試試再弄兩個匾額!

這次的可以小一些,能保證自己能將字都刻在上麵就行。

他正

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