陳凡將煙頭丟進煙灰缸，站起來就要往外走，“我去上課。”
何青生趕緊喊道，“哎，下午江南大學大禮堂，彆忘了啊。”
這已經是第三期函授中心麵試班開課，第一期時陳凡不在，那時候陪著周正東一家到處飛，回來的時候正好趕上第二期，何青生讓他去給學生們講一堂課，也算是激勵一下人心，讓他以改稿為由推了。
於是就給他安排了第三期。
作為江南文壇的頭麵人物之一，何青生和另外幾位作家都已經露臉，怎麼著也該輪到他了。
陳凡長歎一口氣，轉過身說道，“明知道我在學校裡有很多人找，還給我安排在江大講課，誰定的地方？”
何青生額頭微抬，“你定的啊，忘了？什麼文化宮、大學禮堂，都是你提的建議。”
陳凡呆立兩秒，轉過身揮揮手，頭也不回地離開。
從作協出來，不遠處的小學裡麵傳來激昂的“運動員進行曲”音樂聲，這是要舉行升旗儀式了。
陳凡放緩車速，從校園旁慢慢開過，幾秒後，熟悉加陌生的國歌聲響起。
熟悉的是歌曲，陌生的是歌詞。
“前進，各民族英雄的人民！偉大的……黨，領導我們繼續長征！萬眾一心奔向……主義明天！建設祖國保衛祖國英勇的鬥爭！前進！前進！前進！我們千秋萬代，高舉……旗幟，前進！高舉……旗幟，前進，前進，前進進！”
這首歌的歌詞是今年3月份新換的。
原來的為什麼不用？
因為田先生被打倒在地，他的作品當然不能再用。
於是就寫了這首新的。
後來田先生恢複名譽，所以在82年底會議時，又恢複了原歌詞。
算一算，這首歌還得唱四年多。
車子遠離小學之後，伴著高亢的音樂聲，陳凡一腳油門踩到底，不一會兒便到了學校。
他是徐教授唯一的弟子，一直都是在徐教授的辦公室學習，至於其他必修公共課，徐教授幫他申請了考試，早已全部過關，因此他從來沒去過教室上課，一直都是在辦公室裡學習。
和往常一樣的時間抵達，徐教授也如往常一樣，靜靜地坐在辦公桌後看書，手裡拿著一支鋼筆，不時在書上寫幾筆。
陳凡走了進來，將背包卸下，從裡麵拿出一個油紙包遞過去，笑道，“老師，吃個肉包子。”
徐教授抬起頭無奈地笑了笑，“都說了不用給我帶。”
陳凡直接將包子放在他麵前，“那下次帶雞蛋。”
他這是把張翠娥的那一套直接複製過來，想當初，他收張翠娥當學生，也不過是想還張家一個人情，畢竟剛到盧家灣的時候，張文良可沒少照顧他，而且他也不會一直乾那個廣播員的工作，正好把張翠娥培養出來方便脫身。
結果被張翠娥用雞蛋、紅薯腐蝕了，最後收了她做徒弟，還一手送她進了北大。
上次去見巴老，連巴老都對徐教授讚不絕口，那他也想試試這一套，能不能多掏點好東西出來。
徐教授也沒辦法，隻能將油紙包著的兩個大肉包放進抽屜，不過臉上滿是笑容，看著忙碌的陳凡，過了一會兒，輕聲說道，“你現在基礎已經打得差不多了，可以學一點更深入的東西。”
辦公室角落裡有個臉盆架，上下兩個臉盆，一個是徐教授的，另一個是他的，拿出臉盆倒熱水洗了個臉，又泡了一杯茶，正好聽到徐教授的話，便端著茶杯走到他對麵坐下，笑道，“要學什麼？”
徐教授靠在椅背上，輕聲說道，“古時文人讀書，先以‘三百千’啟蒙，之後進入基礎學習階段，需要學習《孝經》和‘四書’，也就是《大學》、《中庸》、《孟子》、《論語》。
這一階段，學的是經義基礎，不學這些，就不能讀懂經義，同時也是強調修身、養德的階段。
小有所成之後，就可以學習‘五經’，一般來說，《詩經》、《尚書》、《周易》、《禮記》、《春秋》這五本儒家核心經典，想要全部精通，哪怕是皓首窮經，也未必能成。
所以絕大部分情況下，學子會選擇一部經典作為‘本經’，其餘四部隻需要略通即可。
充分掌握本經之後，也可以算是一方大儒，這時候就需要去研讀更專業的書籍，比如《史記》、《資治通鑒》，這一階段相當於我們現在所說的研究生。”
陳凡聽著眨眨眼，“我？”
徐教授哈哈笑了笑，“隻是打個比方，其實不可同日而語。除非你能放棄其他東西，專心研究國學，否則即便你聰慧過人，也未必能在經義上勝過古人。
你需要知道，研究經義，可不僅僅隻是讀書、背書，而是要弄明白其中的道理，並‘知行合一’，以此貫徹到自己的日常生活中去，若是能牧守一方，還要能熟練運用經義之中的道理，立德、立功，便是如此。”
陳凡嗬嗬乾笑兩聲，不敢吱聲。
徐教授也不介意，繼續說道，“若是單論讀書，我寫給你的上一張書單，已經包括了從啟蒙到經典的十幾本古籍，你不僅能倒背如流，還能站在前人的肩膀上闡述其中的道理，非常不錯，若是放在古代，即便不成狀元，也是‘進士及第’，自然有資格開啟下一階段的學習。”
陳凡聽著兩眼發亮，這麼說，俺要是這時候穿回古代，也能當一當那“小陳探花”？
所謂進士及第，指的就是古代科舉考試的終點殿試的優秀者。
殿試分三甲，一甲三名，為狀元、榜眼、探花，禦賜“進士及第”稱號，並誇官遊街，風頭無兩。
下麵的二甲是合格者，賜“進士出身”的稱號，也還行。
至於三甲，賜“同進士出身”的稱號，意思就是你考的不怎麼樣，但是我看你哪裡哪裡還有一點點優點，比如字寫得不錯、馬屁拍得不錯，或者名聲很好，文章也還看得過去，就當你考中了吧。
徐教授看見陳凡的樣子，不禁啞然失笑，“現在可沒有科舉給你考，更沒有進士及第，你還是老老實實看書吧。”
隨即從抽屜裡拿出一張紙遞給他，“這是第二張書單，知識更深、範圍也更廣。”
在陳凡拿著書單去看的時候，他對著陳凡說道，“我年輕的時候，正逢千年未有之大變局，也想過從書中尋求救國救民之道，東一鱗西一爪學了不少東西，直到中年，才沉下心來。
明白無論各行各業、各工各民，隻要能踏踏實實的去努力，能為國家、為社會做貢獻，就是愛國、愛民、愛己之道。
從那之後，便托身校園，根據自己的特長，潛心研究國學、以期傳承我中華文明，不為西學所侵蝕，如此幾十年，方才略有心得，也不負當年博覽群書。
但這隻是我的路，並不一定適合你。
正如我們第一次見麵時，我對你所說，我希望你能從書中領悟到自己的道路，並能踐行之。”
陳凡輕輕點頭，正色說道，“明白。”