薑麗麗也不懂這些，便目送著他出門。
陳凡路過熊貓園的時候，隔著柵欄對著裡麵玩得正歡的三人招招手。
黃鶯三人立刻跑了過來。
陳凡指了指她們，笑道，“今天是最後一天，你們好好玩，玩得開心點，從明天開始就要進行特訓，要努力喲。”
黃鶯眼睛狂眨，“什麼意思？”
陳凡指了指薑麗麗，“問她。”
說完便瀟灑離去。
黃鶯三人迅速從門口跑出來，還順手將意圖越獄的滾滾推回去，然後圍著薑麗麗，“陳老師說的是什麼意思啊？”
薑麗麗咧嘴直笑，拉住她的手，開心地說道，“小鶯，我們有機會上大學啦！”
……
陳凡開著小船衝向地委，到了客運碼頭，將船停在散船碼頭上，找管理員做了登記，便跑上江堤坐車、直奔教育處。
到達函授點的時候，郭老師和何老師正在緊張地忙碌。
恢複高考是一件大事，從出題、試卷印刷，再到監考和判卷老師的選擇，以及報名流程的安排、學生信息的管理等等，一係列的工作都等著確定和完成。
同時大學裡麵也要做好迎新的準備。
今時不同往日，這一批新生要怎麼管理，填報誌願的時候如果爭取優質生源，新老學生因為來源方式的不同，內部是否會產生各方麵的矛盾。
這些也都要考慮在前麵。
作為江南大學駐雲湖地區的函授點，此時便理所當然地搖身一變，成了江南大學在雲湖的招生點。
而郭老師也何老師兩人，也順理成章地乾上了招生工作。
倒是與之前函授招生相差不遠，他們也算得心應手。
見到陳凡過來，兩位老師分外熱情，連連招呼他坐，又拿出珍藏的茶葉泡上。
陳凡是他們兩個早已內定的研究生苗子，甚至他們已經向學校本部領導做了彙報，領導一聽是在《江南文藝》開了專版的陳凡，而且學習成績非常好，一口氣考完了全部函授招生考試試卷、並有信心在今年一次通過全部函授考試課程。
那還說什麼？
當然是嚴令兩人一定要將陳凡留在江南大學，絕對不能讓他跑了！
否則的話，郭老師又何必在第一時間，就將恢複高考並恢複研究生招生的事情通報給陳凡呢，還是不為了拉攏感情。
就是這樣，不需要陳凡主動發問，郭老師和何老師便一股腦地將自己知道的消息倒了出來。
聽完之後，陳凡和自己的記憶印證了一下，感覺沒有任何出入，這才鬆了口氣。
總的來說，就兩條。
一，年齡限定在30歲以下。
凡是符合年齡要求的，並自認達到高中學力，就可以報名，除此之外，文件中不作其他任何要求。
執行層麵的且不去管，至少在文件上是這麼要求的。
而且為了這一點，原本相關小組製定的“自願報考、單位同意、統一考試、擇優錄取”的16字方針，被副總取消了一句。
取消的便是“單位同意”，從很大程度上掃清了考生報名的障礙。
不過為了驗證報名考生是否真的具有高中學力，除了報名考生確實不多的極少數省份之外，大部分省份都決定要組織一次初試，隻有通過初試的考生，才能進入到真正的報誌願環節，然後參加考試、擇優錄取。
二，高考報名費，5毛！
聽說本來是要定一塊，但有領導說了，上麵又不靠這個掙錢，收個5毛錢，稍微抵扣一下試卷費和工作人員的餐費，也就夠了。
就5毛錢而已，用5毛錢搏一次改換命運的機會，有幾個不樂意？
陳凡似乎已經看到了無數人擠破報名點的景象，那場麵，是相當的壯觀啊！
打聽清楚情況，陳凡便準備離開。
郭老師又趕緊將他叫住，臉上掛著和藹可親的笑容，問道，“小陳呐，跟你打聽個事。”
找我打聽事？
陳凡眨眨眼，“有話您直說，我保證知無不言、言無不儘！”
“哈哈哈哈，就咱們這交情，這我肯定相信。”
郭老師遞上一支煙，笑眯眯地問道，“就你們那個地方，有沒有讀書成績特彆好的好苗子？”
一聽這話，陳凡就明白他的意思。
原來這年頭就有招生競爭了嗎？
而且，一直以來，他都以為是自己求著兩位老師，到今天才知道，原來是互有所求啊！
眨眼的功夫，陳凡就想明白其中的門道，然後說道，“好苗子肯定有，怎麼，您想讓他們報考江南大學？”
這年頭的老師、尤其是大學老師，多少還有點“清高”，這麼直白的說話方式，咋一聽來，竟然還有點不太習慣。
不過說穿之後，有些話反倒也可以敞開來說。
郭老師頓了兩秒，便感慨地說道，“你是不知道啊，這些年學校裡的老師，是怎麼給學生們上課的。成績好的學生當然有，可是成績差的，老師們也不能不管不問吧！
但是，進學校的都是些什麼人呢？
有些人竟然是掃盲班畢業的，總共就認識幾百個字，數學就會四則運算，卻要學機械、電子，就這還算是好的，至少人家是窮苦出身，肯吃苦、能紮下頭去學習。
怕的就是那些成績不好、家世卻很出眾的人，他們是基礎基礎沒有，態度態度惡劣！
我們是大學啊，那些老師哪一個不是學富五車、滿腹經綸？可是一頭要和小學老師一樣，給同學們補課，另一頭還要應付某些不肯學習的學員的責難。
他們能怎麼辦？我們能怎麼辦？”
他說著指了指在一旁抽著悶煙的何老師，臉色慘然一笑，“我和老何本來都是專業課老師，可就是因為教學生的時候說了句不該說的話，就隻能告彆講台，遠離學校乾點雜活。”
又歎了一口氣，沉默了好幾秒，才勉強抬起頭來，看著陳凡，“大學苦頑童久矣，現在恢複高考，我們希望能得英才而教之，方不負一身學問。”
陳凡眼睛狂眨，他敏銳的精神力告訴自己，郭老師講的都是真話。
隻不過那略顯浮誇的演繹，也很難掩飾啊。
頓了兩秒，陳凡臉色也變得黯淡下來，沉聲說道，“郭老師，您說的話我完全能理解，也非常理解你們的立場，而且我也確實有幾個學生，成績還算不錯。但是……”
談話的時候，最怕的就是但是。
郭老師目不轉睛地看著他，“但是什麼？”
旁邊的何老師也不裝深沉了，眼睛眨也不眨地看著他。
陳凡抬起頭，“但是人各有誌，那些在看不到希望的黑夜中，依然努力學習的學生們，他們都有自己堅定的理想，雖然他們很尊敬我，可是我也不能去左右他們的人生，他們應該為他們的理想而奮鬥，也必須如此！”
聽到這話，郭老師不禁肅然起敬，情不自禁地握住陳凡右手，滿臉嚴肅地說道，“師者，所以傳道受業解惑者也。解惑為下，傳道為上，你雖然年紀輕輕，但是在這方麵，我不如你！”
陳凡眨眨眼，自己是不是演過頭了？
還好，就在這時，旁邊的何老師小聲說道，“陳老師，不知道你那幾個學生，他們的理想是什麼？或許我們江南大學正好就有這方麵的優勢呢？”
郭老師一聽這話，頓時也反應過來，立刻點頭說道，“對對對，不知道他們都有什麼理想？我們江南大學是綜合型大學，有很多專業，說不定就跟他們的理想相符呢。”
陳凡這時也不敢再演了，便抬起頭看了看兩人，問道，“你們想要幾個？”
(本章完)