好一陣,沒看到“牢騷大人”和“閃電”了,它們可能在那片沙灘上玩瘋了。
“你們在這裡等著,我現在就去把飛行器開過來。”
羅斯喜歡實踐,他看不出還有誰比他更適合做這項實驗。
羅斯駕駛著飛行器準確地在小“海峽”緩緩下潛,看上去就像一顆大湯圓下了鍋。
海水淹沒潛水器時,以太失去了與羅斯的腦電波聯係。
“以太,我看到它了,它下來了。”
以太感應到了百合子的聲音,把信息傳給在礁石上啥也看不到的小夥伴們。
“我們應該要求一些通訊係統。”雅琪說。
賽蓮娜戲謔地說:“對啊,比如電腦、無線網卡,或者衛星導航係統。”
雅琪也笑了,人類科技文明不是這樣靠意念要求而來的,而是數百年上千年幾十億人的智慧結晶,也許普利普托、沃貢很先進高超,要理解影響人類社會的日常,還是需要花很多時間和精力來研究吧。
由拉覺得光憑百合子和以太的解釋實在無法滿足自己的好奇心,便趁大家不注意,悄悄去沙灘處駕駛自己的飛行器。
這時,他看到紮爾布早就走在前麵,進入了他的飛行器。
果然都不是耐心等結果的主啊。
紮爾布啟動飛行器前看到了由拉,心照不宣地跟他做了個“ok”的手勢。
兩個飛行器一前一後地向小“海峽”飛去,快要到達目的地時,由拉看到了“牢騷大人”和“閃電”。
它倆正和海龜待在一起,海龜馱著鸚鵡和鬆鼠緩慢地爬進淺灘裡,看樣子相處得很不錯。
下潛入海,三個潛水器既可以相互配合,又可以順暢交流。
“沒想到這玩意兒還能傳音通訊啊,真是超出了我的想象。”
紮爾布對飛行器已經愛不釋手了,恨不能就住在裡麵。
羅斯沒有沉迷在舒適感和通訊、抗水壓的功能裡,他想嘗試更新鮮好玩兒的功能。
他喜歡摸底,坦率說,就是這玩意兒有什麼不能夠的地方?
它的缺點,需要完善的部分是什麼?
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