安以南想了想，教育局應該有自己的用意吧。
“南南，去嗎？”趙秋華問了一句。
她們回來後，最開始的時候，非常不適應，有時候半夜好像會突然聽到號角聲，她也會突然驚醒。
做夢的時候，會夢到滿目猩紅。
也會夢到炸彈、子彈滿天飛的場景。
後來，自己慢慢習慣了，觀察周圍環境的習慣，也慢慢調整了。
這就是心理測試的暗示問題嗎？
安以南看了看她，苦笑了一聲，“我們拒絕不了。”
如果她猜得沒錯，這個消息下來得這麼快，少不了軍部那邊的施壓。
還有前線那邊的調令。
而教育局那邊，恐怕也有人刻意推進，不然事情不會這麼快下來。
更何況還關乎這些高才生。
她們就是不想去，好像也不行。
但是，她早已經在做準備，就是為了奔赴戰場。
“南南，你們還去嗎？”
學校已經停課了，很多學生都報名了誌願者。
還有一些老師都參加了報名。
尤其是中醫係的，老師下達了命令，所有人儘量參加。
劉建國報名了，馮教授報名了，還有很多老師都報名了。
他們比民眾更知道，有國才有家的道理。
“同學們，國家需要我們，人民也需要我們！”
校長站在講台上，看著一個個朝氣蓬勃的孩子，隻希望他們能安全回來。
“你們準備好了嗎？”校長的話沉重，但帶著自己都沒發現的堅定。
以前他考慮了同學們的安全，考慮了他們的未來。
獨獨沒有考慮國家！
被人點醒，他突然驚覺。
現在他為奔赴戰場的人感到驕傲，這一個個年輕的麵孔，他們的眼神是那麼堅定。
這一幫的人，才是國家真正需要的人才啊！
“時刻準備著！”
知道是不是有心理感應，那一幫提前踏入戰場的人，此刻不約而同，都喊出了這一句話。
好像是一種氣氛的渲染，也可能是一種直達內心的感情。
大家不約而同，“時刻準備著！”
那聲音中的鄭重和堅定，感動著一群群的人。
京都大學，成為了第一批進入前線的人，