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雙側腳踝纏滿了繃帶，左臂綁著支具。一個五十多歲的中年男子，用相對完好的右手拉住醫院走廊的扶手，小心翼翼地邁步向前。
頭上臉上到處是擦傷的痕跡，經過醫院緊急處理，已經不再流血，但依然觸目驚心。
他的步履沉重，時而因為疼痛而齜牙咧嘴，“噝”地倒吸一口冷氣。
悶在病房裡六天後，醫生終於允許他下床自主活動了。他決定到醫院露台走一走，疏解一下鬱悶的心情。
他步履緩慢，就和露台上大多數病人一樣，缺乏活力。
一步，又一步。
忽然，他抬頭，目光鎖定了陽光下一個熟悉的背影。
“徐，徐老師？”男子錯愕。
怎麼會在這裡看見她？
被喊作徐老師的，是個年齡與他相仿的中年婦女。她戴著一副細框眼鏡，氣質優雅，麵容卻十分憔悴，眼裡滿是疲憊。
“哎，黃老師，你也住這層樓啊？你的傷怎麼樣了？”徐老師眼裡閃過一絲轉瞬即逝的驚喜。
被叫作黃老師的男子側過頭，看了一眼傷痕累累的手腳：“那天殺的逆行摩托車，給我在床上吊了六天，今天終於能走路了。疼還是疼，而且走不了幾步，就得停下休息。對了，徐老師，你怎麼也在住院部？沒事吧？”
徐老師深深歎了一口氣：“唉，就在昨天上午，我父親突發腦梗，送來搶救。兩小時前剛剛脫離危險，轉到普通病房。我一晚上沒合眼，就怕醫生隨時從重症監護室出來……”
都是五十多歲的年紀，上有老下有小的苦衷，儘在不言中。
互相訴苦後，徐老師提起工作的事情：“我和校長說了，過兩天，課我會回去上，但這班主任嘛，得辭了。工作太多太雜，還要看晚自習。我父親需要照顧，實在難以為繼了，總不能讓我快八十的老媽每晚忙活吧。”
黃老師無奈：“就是苦了10班的的孩子了。本來就不是個安分的班，還接連遇到這種破事，先是我出車禍，沒到一星期，你也不能當了。10班班主任真是個觸黴頭的活計，就不知道下一個接手的倒黴蛋是誰了。”
徐老師苦著臉搖頭：“他們選誰接班，我真還不清楚。”
見徐老師愁雲滿麵，黃老師轉移話題：“對了，我不在學校的這幾天，小高老師表現怎麼樣？沒有給你帶來太多麻煩吧？”
聽到“小高老師”幾個字，原本苦惱的徐老師反倒兩眼一亮。
“小高？可能因為他年輕吧，跟孩子們處得還挺好，而且孩子們好像也願意聽他的。”徐老師想了一下，決定把下麵這個嚇到黃老師的想法提出來，“說實話，看小高和10班孩子相處的樣子，我有個大膽的想法！”
“嗯？”黃老師好奇。
“這班主任，不如就讓小高試試！哎呀老黃，你彆跟看怪物一樣看著我。我不懂外語，小高的教學水平什麼樣，不好說，但他的英語課上，那幾個最搗蛋的孩子，反而都不鬨事了！”
“最搗蛋的？你指的是陳默、顧凱興、盧浩這些小子，還有高詩靜、黃瑩瑩、胡小舞這些女生？哦，還是說馮仁傑、李運鴻、王笛……”
明明帶了“最”字，卻一下讓黃老師報出接連十幾個名字，徐老師都覺得莫名好笑。
唉，10班啊！
“小高的第二節英語課，我在後門站著看。你彆說，雖然有些孩子在睡覺，有些孩子在打遊戲，但至少沒出現大聲說話、公然打鬨的情況……”
誇了一通“小高老師”，徐老師臉上都露出了久違的欣慰。黃老師微微點頭，將信將疑。
***
兩個老教師在醫院露台聊得起勁，他們口中大有可為的“小高老師”，還在消化一個難以置信的事實。