主管教務的副校長，這兩天腦袋都要爆炸了。高一年級最難管的10班接連爆雷，先是班主任老黃出車禍，一星期後，臨時班主任徐老師家人住院，她怎麼都不願意當班主任了。
10班的任課教師，要麼在其他班級當了班主任，要麼是從來沒有班主任經驗的青年教師，第一次當班主任就帶10班，把小年輕弄出心理陰影怎麼辦？
更有教英語的高鬆然，剛從師範畢業，根本就是個菜鳥。
可就是這個菜鳥，卻在一小時前，被徐揚帆老師推薦當班主任？難不成徐老師這兩天照顧家人太過勞累，腦子糊塗了？
徐老師今天沒課，去了醫院，副校長不好意思打擾。打開教務係統，發現10班正在上英語課，副校長決定親自去10班巡查，看看菜鳥老師到底為什麼能讓徐老師都服氣。
10班教室燈都沒開，一片漆黑。
副校長好奇，把頭伸向後門上的小窗，卻發現教室大屏幕上正在放一部美劇。高老師本人坐在前排，和同學們一起開懷大笑。
“老黃不是說，10班的課堂進度特彆慢，需要加緊嘛？這小高，搞什麼呢？”副校長疑惑蹙眉，一邊自言自語。
但他也注意到，教室四十張桌椅上全都有人，全班齊齊整整。
“10班居然沒人逃課？新奇。”
不管怎樣，小高老師讓10班孩子全員出勤，便是了不起的成就。這節課就算沒有按課本教，認真看一節課的劇，10班學生能記住一個新單詞就是好的。
隻要不是每個星期都看劇，偶爾來一集也無妨。
副校長又來到高一年級辦公室。
高鬆然的辦公桌非常整潔，桌子左側堆的作業本，是楊陶璐早讀期間剛送到辦公室來的。今天早上第一節就是英語課，他還沒來及批改。
打眼一瞧，這堆作業本至少有30本，副校長又是一陣心驚：黃巍和徐揚帆兩位班主任給10班布置作業，第二天能交一半，就是“豐年”了。小高居然能收上來七八成？
副校長隨手從中間抽出兩本，翻開。
看樣子，昨天的英語作業是抄寫第一單元的所有單詞。
第一本作業，封麵上的名字是“何珊燕”。
這個名字，副校長聽說過。她有阿斯伯格綜合征，是高功能自閉症的一種。
何珊燕智商沒問題，靠自己的本事考上三中，但肢體動作笨拙，存在輕度社交障礙，還會無法控製發出怪聲。從小學到初中，她都受到過同學的欺淩。
由於何珊燕在肢體控製上有些問題，她的字跡歪歪扭扭，但一看就是認真寫的。
副校長有些心疼，輕輕放下了何珊燕的作業本，又拿起抽出的第二本作業。
封麵的名字，讓副校長忍不住揉了揉眼睛，確認自己沒有看錯。
“盧浩？是那個開學一個月不到，就因為在校外跟人打架，被記過兩次的‘武瘋子’？這家夥也能交作業？”副校長震驚。
餘光瞥見10班的數學馬老師正在備課，副校長放下兩本作業，走向馬老師的方向。
感覺到有人接近，馬老師抬頭。
看見來人，馬老師下意識擺手，拉下了臉，慌慌張張地倒起了苦水：“校長啊，我說過