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剛才那自欺欺人的舉動，隻把淚水擦乾，根本掩藏不住哭泣的痕跡。
“等等。”等秦添走到自己麵前，高鬆然攔住她，從褲袋掏出一包紙，“眼睛紅了，去用冷水衝一衝吧。”
高鬆然語氣平和，聽不出一點嫌棄，隻有關切。秦添也不多話，隻怔怔地點頭，也不再往教室裡走。
秦添接過紙巾，抽了抽鼻子，猛地，又哭了出來。
這時，巡視晚自習的年級組長邵老師正好經過。
驚異於10班異常安靜的氛圍，年級組長看到了後門陰影裡的高鬆然，正想朝高鬆然豎個大拇指，卻見他身邊還有個哭鼻子的女生。
年級組長警惕起來。送走過那麼多屆學生，他哪會不知道，高中正是青春懵懂的年紀？一個人煲完電話粥就哭這麼慘，多半是被電話另一端的臭小子辜負了。
唉，這些違規早戀的小孩，一定要嚴格處理！
他不認識秦添，卻暗自下了結論，語氣自然變得嚴厲，問道：“怎麼了？哭得跟丟了魂似的？”
高鬆然也不知秦添為何而哭，但他覺得年級組長冷若冰霜的問話，並不讓人舒服。
十幾歲的大孩子哭成這樣，心理防線本來就很脆弱了，此刻最不需要的就是來自長輩的刨根問底或者責難。
學生哭，班主任得了解情況，但不是現在。
現在，她需要個人空間和情感支持。
見秦添依然抽泣不已，高鬆然編了個理由，想把邵老師搪塞過去：“高中學科知識量陡然加大，她學習壓力也有點大。跟家人傾訴了，他們卻不理解，隻好自己宣泄一下。邵老師，沒事的。”
雖然學習壓力肯定不是秦添最主要的淚腺刺激源，但高鬆然了解過全班同學的情況，秦添在初中時是尖子生，進了重點高中，卻隻能排名年級中遊，心理有落差，也是人之常情。
這是個合理的、可以用來糊弄年級組長的借口。
班主任都這麼說了，年級組長信以為真。
他收起了剛才教訓人的口氣，反倒安慰起秦添來：“同學啊，這才開學一個月，不要給自己太大壓力了啦。像你這樣要強的孩子，肯定能適應新的生活學習環境的。”
他又轉向高鬆然：“小高，辛苦你了啊！”
高鬆然默然，目送年級組長的背影，晃向教學樓另一側。
這麼一分心，秦添的眼淚水好像暫時止住了。高鬆然也沒說話，隻站在盯著地麵發呆的秦添旁邊，默默陪著她。