眾考生想到的是，等會兒他們考的時候，是不是也要當著大家的麵考？
有的考生已經雙腿顫抖，完了！人多他更緊張啊！
看著儒學署的教官也陸續出現在院內，眾人不禁更為緊張起來，有的考生額頭上甚至已經冷汗涔涔。
眾考生連忙行禮，隨後幾名考官相互見禮之後，便落座開始考試。
“前十名，將麵對眾人進行考試。其餘之人，進入考房後再考。”
廖知府看了一眼下方眾學子，說道。
大部分考生鬆了口氣，並且用同情的目光掃視了一眼在前方的十名考生。
無法，其實考題大家都是一樣的，若是都在一起考，那還怎麼考？
而廖知府為了顧及之前的謠言，便臨時改了考試的模式。
將前十名麵對眾人單獨考究，為的是洗清之前蘇軼昭與他聯合作弊的傳言。
廖知府看了一眼下方站著的蘇軼昭，而後在四位教諭中掃了一眼，而後隨意指了指。
“沈教諭，不如有你來出題吧！”廖知府指著沈教諭，道。
這位沈教諭，蘇軼昭之前聽說過，來自義成府。雖同是出自翼北省，但不是北元府人士，自然對北元府的學子沒什麼情分。
此次一共四位教諭充當考官和監考官，都不是本地人士，與知府之前也無甚交集，乃是考選而出，為的便是防止作弊。
沈教諭也不推脫，客氣了一句之後，便問道：“所謂修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正，作何解？”
蘇軼昭有些意外，這題簡單呐！
眾考生也不由得鬆了口氣，聽說最後一場不過是排名所用，這麼簡單的題目他們還是能答得出來的。
想來之前的排名不會有多少變動了，這就是走個過場。
眾人自覺心中了然，便放鬆了下來。
“此句出自《大學》，得：所謂修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正，有所恐懼，則不得其正，有所好樂，則不得其正，有所憂患，則不得其正。”
“其釋義為，之所以說修養自身的品性要先端正自己的心思，心有憤怒，就不能夠端正；心有恐懼，就不能夠端正；心有喜好，就不能夠端正；心有憂慮，就不能夠端正。”
這一題簡單到蘇軼昭不假思索就能答出來，她心中有些奇怪，若是這麼簡單，那這一場的意義何在？
眾人點頭，許多考生更是心生嫉妒，若這一題答題的是自己，那豈不是可以過了？這也太簡單了吧？
“不錯！基礎十分紮實，望你再接再厲。”
沈教諭撫了撫他的山羊胡須，點頭誇讚道。
他同時仔細觀察著蘇軼昭，此子日後前途不可限量，自己又何必做那惡人？
不如出個中規中矩的題目，讓他輕鬆過了，也好結份善緣。
其他教諭麵色如常，不知心中所想，然而此刻廖知府卻是出聲了。
“那由本官再出一題吧！”廖知府突然道。
“第二道題，是一道四書文。來人，將香爐點上，一炷香之內答題。”
廖知府此言，讓眾人都目瞪口呆。