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此刻大概是卯時初,天色微亮,已經有考生起床了。
還有的考生一支蠟燭就要燃儘,也不知是昨夜睡得晚,還是早上起得早。
蘇軼昭看著剛開始冒煙的瓦罐發呆,這小泥爐煮粥是真慢,要不是沒有乾糧了,她是不會去煮的。
對麵的考生也打著哈欠起來了,他一看蘇軼昭正盯著瓦罐發呆,不禁搖了搖頭。
對麵的考生名叫黃仕耀,乃是同宣府人士,今年已經弱冠了。
黃仕耀覺得對麵的考生有點傻,這煮粥的功夫,不能寫幾個字嗎?
他歎了口氣,而後拎起昨日的竹筒,撩開了下擺。
蘇軼昭正好抬頭看向對麵,一見對方又故技重施,便立刻低下了頭。
她覺得這個考生腦子有些不好使,你內急,起碼要將簾子放下吧?就這麼大喇喇地解決,真是有辱斯文。
蘇軼昭搖了搖頭,看著瓦罐的蓋子被蒸汽頂開,她連忙將蓋子挪開一些。
又等了小半個時辰,粥才勉強煮好。
蘇軼昭的淡定悠閒讓對麵的黃仕耀有些嗤之以鼻,這位少爺還真是過慣了錦衣玉食的生活,就連來考試,都要吃好喝好。
此刻已經是辰時末了吧?他才看見蘇軼昭擺好筆墨紙硯,開始動筆。
蘇軼昭將昨日那道經義題的答案仔細推敲了一番,又刪刪減減後謄抄在卷子上。
一道經義題需三百字以上,以經書中文句為題,應試者作文,闡明其義理。
這就很考驗應試者的功底了,期間引經據典必不可少,需讀書涉獵廣泛。
其實就是前世的作文,根據之前蘇文卿他們打聽的主考官喜好,蘇軼昭覺得怎麼華麗怎麼來。
不過也不能太空洞,還是得言之有物。
而如今大雲朝的經義題答題,還與四書題相似,都得破題,承題等八大步。
蘇軼昭寫完一篇之後,又看向了第二篇。
“乾以君之,坤以藏之。帝出乎震,齊乎巽。”
這是《易經》,此段出自《易傳·說卦傳》。
《易經》分成“經”跟“傳”兩大部分,“經”比較簡單,就是卦象、卦名,還有周文王寫的卦辭、爻辭,乃是三代聖人所著。
而《傳》比較豐富,算是解釋《易經》這一本,作者是孔子及儒生。
這兩句話並非出自一段,蘇軼昭在草稿紙上寫下它的出處,“雷以動之,風以散之,雨以潤之,日以烜之,艮以止之,兌以說之,乾以君之,坤以藏之。”
這是前半句的出處,而後才是“帝出乎震,齊乎巽,相見乎離,致役乎坤”
真的是很大一段,這題出的,有些刁鑽。
既然如此,她就隻能結合前段後段開始答題。如此一來,所需回答的內容就需要延展一些。
《易經》較為難學,蘇軼昭也是花了好幾個月,才對這本書理解透徹。
要想學以致用,融會貫通,不下苦功夫是不行的。
好在她的記性不錯,對於讀書來說,還是有巨大優勢的。
“先天卦位以二老統收其功,後天卦位以二長代主其功蓋。”
蘇軼昭將破題寫完之後,思緒頓時順暢起來,下筆如有神助。
這一日,她將三道題都寫完了,還剩最後一題,蘇軼昭打算留到明日再寫。
若是提早寫完,那明日該乾什麼?