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網友吵得不可開交時，林遲然的調查也陷入僵局。
通過沈洵提供的方式，他成功聯係上學校，但提到想要陳楚的聯係方式，卻被拒絕。
如果說是為了保護被霸淩者的隱私，林遲然完全可以理解，但校方態度十分曖昧，特彆是沈洵的班主任，對鬨得喧喧嚷嚷的霸淩事件閉口不談，反而旁敲側擊沈洵的狀況，林遲然意識到這其中必然有問題。
“李老師，陳楚說他被霸淩時，您很快就聯係校方和雙方家長處理，是位負責的好老師。”林遲然話鋒一轉：“但這事裡有蹊蹺，沈洵也是您的學生，為什麼更相信陳楚，而不信任他呢？”
李老師沉默了有一會兒，還是開口：“陳楚初中時期就被霸淩過。”
他醞釀很久，繼續說：“陳楚初中是在外地讀的，因為父母工作調動原因轉學到本校。剛入學時，陳楚媽媽就特彆囑咐，這孩子性格軟弱，初中被人欺淩很久都不敢和彆人說，也沒人發現。她很擔心高中再發生這種事，讓我平時多照看陳楚。”
“事情發生前，您有注意到什麼異常嗎？”林遲然問。
“陳楚不太愛說話，和其他同學也沒有很親近，直到出了霸淩的事，同學們都很關心他，他那幾天狀態也好很多，但沒多久突然就休學了。”李老師回憶。
“陳楚是什麼時候休學的？”林遲然追問。
“是沈洵的保送資格宣布被取消那天……”李老師至今也不敢相信，沈洵性格溫和、樂於助人、成績又好、在班裡很有人緣，居然能做出這種事。
“那天我叫沈洵到辦公室說這件事，剛好陳楚有事過來聽到，他臉色不太對，回去就說身體不舒服，請假回家再也沒來。”
林遲然察覺，陳楚似乎很在意沈洵的事：“您這之後和陳楚還有聯係嗎？”
“我有次遇到他。”李老師語氣遲疑：“他說……為什麼當初要信他的話。”就是這句話，讓李老師多年來一直無法釋懷。
陳楚似乎也掙紮過，有些事不接觸本人很難弄清楚，林遲然再次詢問：“沈洵因為這件事被折磨很多年，他一直堅持自己不是霸淩者，陳楚沒有說實話，您應該也對當年的事還有疑問，可以提供陳楚或者他家人的聯係方式嗎？”
李老師最終提供了陳楚母親的聯係方式，林遲然打過去，陳母卻對當年的事遮遮掩掩。
“過去的事就讓它過去吧，不要再來打擾我們了。”陳母不想繼續這個話題。
話筒裡傳來一道男聲，聲音越來越近：“是誰？是不是沈洵？把電話給我！”
“阿楚，你冷靜點！”陳母嗬斥。
“讓我和他說，我受不了了！一切都是我的錯！”陳楚聲嘶力竭。
嘀嘀的聲音傳來，電話被掛斷，再撥過去幾次都打不通。
林遲然通過李老師得知，陳母在本市開了間麵包店，陳楚偶爾會在店裡幫忙，他也是在那遇到的。完全聯係不上人，隻好去店裡找人。
林遲然來到店門口時，陳楚剛好出來掛暫時休業的牌子。